Развлечение в средней группе "Затейница Дуняша". Совместная деятельность взрослых и детей
методическая разработка (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 37 МО Кореновский район

Развлечение в средней группе «Затейница Дуняша».

Совместная деятельность взрослых и детей.

Музыкальный руководитель Л.Б.Тарасова

Затейница Дуняша

Развлечение в средней группе

Совместная деятельность взрослых и детей.

         Музыкальный руководитель – в роли Дуняши. В руках - корзина с сюрпризами – маски цыплят,  курочки, петушка;  игрушки: свинка, жираф, слон, котенок, зебра. Родители участвуют в играх и действии наравне с детьми.

Дуняша: Здравствуйте, дети, здравствуйте, взрослые! Я пришла к вам в гости и принесла с собой загадки. Слушайте внимательно, что я загадаю. Кто отгадает, разгадку получает.

(Отгадывают дети)

1.Желтые комочки,

Легкие, как вата

Бегают за квочкой…

Кто это? – (Цыплята!)

   Проводится игра с пением и движением «Курочка с  цыплятами» (Гераскина 1, с.138)

В ролях курочки и петушка – родители, в ролях цыплят – дети и остальные родители.

Дуняша достает из корзинки маски цыплят и раздает их детям, родителям – маски курочки и петушка, остальным – тоже маски цыплят.

                ИГРА «Курочка с цыплятами» (Гераскина1 с. 138)

Поет  музыкальный руководитель:

1.Курочка с цыплятами по лужицам идут,   идут «гуськом» за «курочкой», высоко

Лапки выше поднимают, песенку поют.поднимая колени и взмахивая «крылышками»

Поют «цыплята»:

Припев: Ко-ко-ко, ко-ко-ко,         стоя на месте, поют с воспитателем «ко-ко-ко» и

Мы шагаем далеко                          ударяют «крылышками» по бокам.

Поет  музыкальный руководитель:

2.На поляночке гуляли, сладки зернышки клевали,  присели на корточки

И куда бы ни пойти, слаще зерен не найти.и «клюют зернышки»

Поют «цыплята»:

Припев: Ко-ко-ко, ко-ко-ко,         стоя на месте, поют с воспитателем «ко-ко-ко» и

Мы шагаем далеко                          ударяют «крылышками» по бокам.

ВЫХОДИТ ПЕТУШОК, высоко поднимая колени, говорит (или поет):

А я – строгий петушок, золотистый гребешок,

Стану вас догонять и в курятник загонять.

Цыплята убегают от петушка в «курятник»

М.р.:  Загадаю я вам вторую загадку:

2.Хрю, хрю, чвок-чвок-чвок,

Роет землю пятачок…

Погляди-ка, ой-ой-ой!

Перепачкалась землей!

Это значит, нужно

Вымыть рыльце в луже,

Вымыть бок и спинку,

Станет чистой – …(Свинка!)

Дуняша достает из корзинки игрушку – свинку, отдает воспитателю.

Проводится игра «Музыка играет –  свинка убегает».

Дети по кругу передают друг другу свинку, с остановкой музыки ребенок или взрослый, у которого в руках оказалась свинка, выходит в круг и пляшет, остальные дети ему хлопают.

Дуняша: А вот вам еще загадки.

1.На подъемный кран похож, да еще и до радуги дотянуться может! (Жираф)

                Достает из корзины жирафа, ставит в центр зала.

2.Вместо носа – хвост, сзади – тоже хвост.

Он большой, как дом. Кто же это? – (Слон)

                Достает из корзины слона, ставит в центр зала.

3.Мягкие лапки, а в лапках – царапки. (Котенок)

                 Достает котенка, ставит в центр.

4.Полосатая лошадка,

Все полоски – по порядку,

– как ее зовут? (Зебра)

                Достает из корзины зебру, ставит в центр.

Проводится игра-танец «У жирафа пятна, пятна…»

- Хорошо мне, весело было. А вам? Но пора уже домой собираться, до новых встреч!

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 37 МО Кореновский район

Развлечение в средней группе «Второй приход Дуняши».

Совместная деятельность взрослых и детей.

Музыкальный руководитель Л.Б.Тарасова

ВТОРОЙ ПРИХОД ДУНЯШИ

Дуняша: Здравствуйте, дети! Сегодня я принесла вам загадки с грядки. Поочередно достает из корзины овощи. Капусту –  на щи, на салат – помидор и огурец, свеклу – на винегрет, картошку – на обед! Можно, чтобы дети сами называли овощи и их назначение.

А картошка у меня вся рассыпчатая! Про картошку мою я вам песенку спою, а вы мне подыграйте!

Музыкальный руководитель поет белорусскую народную песню «Бульба», дети и родители берут шумовые инструменты и импровизируют на них в ритме песни в проигрыше

А умеете вы картошку сажать да собирать? Это мы сейчас проверим!

Игры-аттракционы «Посади картошку», «Собери картошку»

На полу – два обруча-грядки. Перед каждой грядкой стоит взрослый (из родителей) с корзиной картошки.

По сигналу дети по одному бегут к своей грядке, берут из корзинки одну картофелину и кладут ее в обруч. Кто первый посадит всю картошку, тот и выиграл. Потом - наоборот, по одной картошке складываем в корзину.

Дуняша: Слушайте дальше.

Комок пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку. Достает игрушку-зайца, сажает его на стул. Предлагает детям угостить его морковкой.

Игра-шутка «Угости зайца морковкой»

 Ребенок с завязанными глазами подходит к зайцу и угощает его морковкой.

 Родители помогают подсказками – хлопками.  

Хорошо мы поиграли, а теперь домой пора. До свиданья, детвора!

Дети под музыку покидают зал