Алгоритм взаимодействия с семьей
материал на тему

Алгоритм взаимодействия с семьей.

1 стадия (поиск контактов при первой встрече):

Воспитатель должен проявить высокий педагогический такт, искреннее уважение к родителям, деликатность, сдержанность, важно не оттолкнуть не продуманным вопросом.

2 стадия (обсуждается, что необходимо развивать и воспитывать в ребенке):

Подчеркивается индивидуальность ребенка, его неповторимость. На этом этапе уже можно осторожно заговорить о нежелательных проявлениях в поведении малыша.

3 стадия (установление общих требований к воспитанию ребенка):

Педагог побуждает родителей высказать свои взгляды на воспитание ребенка, выслушивает мнение родителей об используемых ими методах, даже если оно ошибочно. Не опровергает, а предлагает свои способы воздействия, призывает объединить усилия для выработки единых требований.

4 стадия (упрочение сотрудничества в достижении общей цели):

Согласившись на совместное сотрудничество, стороны уточняют воспитательные возможности друг друга, ставят единые цели и задачи. Возможны споры, разногласия. Важно, чтобы они не помешали дальнейшему сотрудничеству.

5 стадия (реализация индивидуального подхода):

Педагог не демонстрирует свою всесильность, а доверительно сообщает о своих сомнениях, затруднениях, спрашивает совета у родителей и прислушивается к ним. На этой стадии вырабатывается целый ряд согласованных мер, направленных в том числе и на перевоспитание ребенка.

6 стадия (совершенствование педагогического сотрудничества):

Готовые рецепты не предлагаются, тщательно анализируется процесс совместной деятельности. Это стадия развития педагогического сотрудничества, где идет реализация единых педагогических воздействий. Инициатором контакта является педагог.