Характеристика преддипломной практики студентки ДО-4 группы, по специальности 050144 Дошкольное образование 2016-2017 уч. г.(Ф.И.О.студента)
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Практика проходила в МБДОУ «ЦРР- детский сад № 31»   в  старшей      группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения № 6.

  Личные и профессиональные качества, проявленные при прохождении практики:

ответственность, добросовестность, пунктуальность, порядочность.

  При организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его
физического развития студентке удалось проявить компетенции:

осуществление профилактики травматизма, обеспечение охраны жизни и здоровья детей.

  Проводились регулярно мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима: утренняя гимнастика и физкультурные занятия на свежем воздухе.

  При организации разных видов деятельности и общения детей (игра, труд, общение)
студентке удалось проявить профессиональные умения и навыки:

-Организовывать различные игры с детьми старшего дошкольного возраста:           Дидактические – «Воздух, земля, вода», «Измени слово», «Что в корзинку мы берём?», «Выдумай историю», «Четвёртый лишний»…

 Подвижные – «Краски», «Совушка», «Коршун и наседка», «Охотники и зайцы», «Бабочки», «Цветные автомобили», «Воробушки и кот»…      

-Организовывать посильный труд и самообслуживание: в природе – «Уборка старой листвы», «Подметём веранду», «Посадка цветов», «Полив растений»…

 в группе – «Мытьё игрушек», «Полив комнатных растений», «Уберём игрушки на место»…

-Организовывать общение детей: в повседневной жизни – беседы «Как провёл выходные дни», «Что нового узнали на занятии?»;

- словесные игры: «Лиса и рак», «Повтори», «Какой звук пропал в слове?»;

- чтение художественной литературы: «Лизочек» Н.Аксаков, «Кем быть?» В.В.Маяковский, «Конёк горбунок» П.П.Ершов.      

-Организовывать  продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка,

аппликация, конструирование): рисование – «Вода», «Российский флаг»;

- лепка в свободное от занятий время;  

- аппликация – «Овощи на тарелке»;

- конструирование в утренние и вечерние часы из крупного строителя и  «LEGO».

  Трудности при организации разных видов деятельности и общения детей

не испытывала.        

  При организации занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования  студентке особенно удалось проведение работы по физическому воспитанию.

  Работа с родителями была представлена наглядно, в виде папки-ширмы «Рекомендации для родителей» на тему: «Подготовка детей к школе».

  Анна Юрьевна умеет ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса, а также строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих её правовых норм.

    Дата: 25.05.2017.г.        

Предполагаемая оценка: 5(отлично)     

Воспитатели: Шарипова Е.Ф.__________

                         Якупова  А.. Р.__________

Заведующий МБДОУ «ЦРР – детский сад№31»_____________М.П.Казакова

М.П.