Сценарий открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Ручеек" на тему "В гостях у бабушки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                Конспект открытого занятия

                     по ознакомлению с окружающим миром  

                         во второй младшей группе «Ручеек»

                                 Тема: «В гостях у бабушки»

                                                                         Воспитатель: Соседина Юлия Михайловна

Цель: 

            1) Продолжать формировать представления о домашних животных.

            2) Развивать активность малышей, активизировать речь детей.

            3) Развивать коммуникативные навыки.

Задачи:

            1) Продолжать знакомить детей с домашними животными и птицами.

            2) Уточнить знания о том, какие домашние животные могут жить

                 рядом с человеком.

            3) Воспитывать интерес детей и заботливое отношение к

                окружающему миру природы.

Оборудование: 

            1) Макет деревенского двора.

            2) Игрушки домашних животных (корова, курица, коза, собака, кошка,

                гусь).

            3) Картинки: зеленая травка, мясная косточка, молоко, пшено; корова,

                кот, собака.

Предварительная работа: чтение художественной литературы по теме;

                                         создание выставки «Домашние птицы и животные».

Словарная работа: деревня, домашние животные, гости.

Место проведения: игровая комната.

                                                Ход занятия:

Воспитатель заводит детей в игровую комнату и рассаживает на стульчики.

Воспитатель: ребята, мы с вами пришли в гости к бабушке, давайте поздороваемся с ней.

Дети и воспитатель: Здравствуй бабушка! Мы пришли к тебе в гости.

Бабушка: Здравствуйте ребята! Меня зовут бабушка…

Как я рада, что вы пришли ко мне в гости.

Воспитатель: Ребята, многие люди живут в городе, а бабушка живет в деревне.

Бабушка: - Я очень люблю свой дом. В моем дворе много животных, за

                      которыми я ухаживаю. Это домашние животные, потому, что    

                      живут они рядом с домом, а я за ними ухаживаю: кормлю, пою,

                      убираю за ними. Все домашние животные приносят пользу.

                  - Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте.

Загадки:

                  1) Мягкие лапки,

                      А в лапках царапки. (кот)

Воспитатель: показывает картинки с отгадками. (Хвалит детей)

                  2) С хозяином дружит,

                      Дом сторожит,

                      Живет под крылечком,

                      А хвост колечком. (собака)

Воспитатель: показывает картинки с отгадками. (Хвалит детей)

                  3) Сено день и ночь жует,

                       много молока дает. (корова)

Воспитатель: предлагает детям поиграть в пальчиковую игру:

                         Котик лапкой умывается,

                         Видно в гости собирается,

                         Вымыл носик,

                         Вымыл ротик,

                         Вымыл ухо,

                         Вытер сухо.

Бабушка рассказывает о том, чем она кормит животных и показывает картинки. Корова  травку жует; Собака косточку грызет; Куры пшено клюют; Котик молоко пьет.

Воспитатель предлагает детям пойти и посмотреть где живут животные.

                              Физминутка. Игра «Идем в гости».

Маленькие ножки идут по дорожке

(дети двигаются вслед за воспитателем) (руки на поясе)

Посмотрите -ка на право (поворот головы на право)

Посмотрите -ка налево (поворот головы налево)

Вот цветочек на дорожке (нагнулись, подняли, понюхали — глубокий вдох)

Пошли по дорожке (шагаем)

И дарим цветочек бабушке.

(Бабушка обращает внимание на макет)

- Вот посмотрите сколько у нас много животных! Вы узнали их?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, к кому мы сегодня ходили в гости?

Дети: к бабушке.

Воспитатель: А какие домашние животные живут у бабушки?

Дети: корова, курочки, гуси, котик и собака.

Воспитатель: хвалит детей.

Воспитатель: А чем бабушка кормит своих животных?

Ответы детей: зерном, травкой.

Воспитатель: Молодцы ребята!

Бабушка: А я приготовила для вас угощения. (вручает корзинку).

Дети: Спасибо.

Бабушка: До свидания ребята!

Дети: До свидания!