Музыкально - познавательный праздник " Наш дом - Россия"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Музыкально-познавательный праздник

«НАШ ДОМ – РОССИЯ»

Цель: Воспитание чувства гордости, любви и восхищения к нашей Родине – России.

Задачи:

Обучающие: 1. Продолжать знакомить детей с государственными праздниками нашей страны. 2. Уточнять у детей понятия «Родина», «Отечество», «Россия», «гражданин». 3. Помочь понять, что означают государственные символы России.

Развивающие: 1. Развивать у детей социально-коммуникативные навыки и творческие способности. 2. Продолжать развивать у детей интерес к русскому фольклору: сказкам, загадкам, играм, играм-забавам.

Воспитательные: 1. Воспитывать патриотические чувства, уважение к государственной символике России.

Ведущая:   Дорогие дети! Снова нас собрал красивый, музыкальный зал. Значит, что-то интересное рядом. Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А так же, лето дарит нам много интересных праздников. Хорошо, что пришло лето, эта благодатная пора! Так что же такое лето?

Танец-песня «Что такое лето»  

Ведущая: Сегодня мы собрались накануне большого праздника –Дня рождения. И этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.

12 ИЮНЯ – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РОССИИ,

 ДЕНЬ ЕЕ НЕЗАВИСИМОСТИ!

Ребенок:

День России наступает

Все друг друга поздравляют!

Флаги, шарики, цветы!

Праздник встретим я и ты!

Ведущая:        А что такое  - Россия - для каждого из вас, как вы понимаете слово – Родина?

дети: - Страна, в которой мы живём.

        -Дом, где родился.

        -Берёзка у родного порога.

        -Место, где жили предки.

Ведущая:        Всё это и есть Родина, то есть родное место.  

Ведущая:        Ни одно место на Земле не может сравниться с красотой земли русской. В любое время года хороша природа, но особенно - летом.  

                           Танец   «Лето»

Ведущая:        Продолжим разговор о нашей Родине. Как вы уже сказали, наша страна называется Россией, Российской Федерацией. На Земле много разных стран. А чем отличается одна страна от другой?

Дети: -Они отличаются языком, на котором разговаривает народ,                     -своими символами,

-историей,

-обычаями,

-традициями.

Ведущая:        Назовите, пожалуйста, основные символы нашей страны.

Дети: -Герб.

-Флаг.

-Гимн.

 РЕБЕНОК:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный!

Ведущая:        

У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый орёл на фоне красного щита. Это очень древний герб. Он появился более 500 лет назад. Герб – эмблема государства, он изображается на печати, паспорте, денежных знаках, документах.

Ребенок: Разноцветный флаг родной,

Им гордимся мы с тобой!

Все его узнают дети,

Самый лучший флаг на свете!

Белый цвет – березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет

Ведущая: Российский флаг – трёхцветное полотнище с белой, синей и красной полосами. Что символизируют белый, синий и красный цвета Российского флага? (Ответы детей.)

Есть разные версии. По одной, это единство моря, земли и неба. По другой – это содружество трёх славянских народов. По третьей – цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.  

Ребенок:

Мы – тоже граждане страны,

Мы Родине своей верны!

Гордимся флагом и гербом

Гимн зазвучит – мы все встаем!

Ведущая: Гимн – тоже символ нашего государства. Музыку гимна написал композитор Александр Васильевич Александров, а слова – поэт Сергей Владимирович Михалков

Ведущая:        Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство, подвиги героев.

А сейчас мы послушаем Государственный гимн –торжественную песнь нашей Родины. Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.

Звучит музыкальный фрагмент (1-й куплет) Государственного гимна Российской Федерации, муз. А. В. Александрова, сл. С. В. Михалкова. Все встают.

Ведущая:        Слово «гимн» в переводе на русский язык означает – торжественная, хвалебная песнь. У каждого государства есть свой гимн.   Мелодия гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как флаг и герб. Эта торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны.

Ребенок:

Символы запомню я,

Гимн, флаг, герб – мои друзья!

По ним Россию узнают,

А дети песню ей поют!

Песня  « Моя Россия»

Ведущая:        Ребята, а теперь попробуйте вспомнить и рассказать о Родине и народепословицы.

Дети:   

«Родимая сторона – мать, чужая – мачеха».

«Человек без родины, что соловей без песни».

«Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит».

«Жить – Родине служить».

«Вся Российская земля начинается с Кремля».

«В каком народе живёшь, того обычая и держись».

 «Глупа та птица, которой гнездо своё немило».

«Всякому мила своя сторона».

«Где кто родился, там и пригодился».

Ведущая:        Да, русские ни с мечом, ни с калачом не шутили. Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли свою землю. Воспевали красоту Родины в песнях, сказаниях. На праздничных гуляниях затевали игры, пляски. А теперь вспомним, как играли наши прадедушки.

В аудиозаписи звучит песня А. Пахмутовой «Сила богатырская». Проводится игра «Перетягивание  каната».

Ребенок:

Пусть наша Родина цветет!

Россия в мире пусть живет!

Под солнцем дети подрастают,

И звонко песни распевают

Слава Родине! Стране!

Слава миру на земле!

Слава дедам и отцам!

Дошколятам, значит нам!

 Ведущий:

Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня –днем независимости России! Желаю России процветания, чтоб над ней всегда сияло солнце и дарило благодать и счастье всем нам, россиянам!

Танец «Россия»

Музыкально-познавательный праздник

«НАШ ДОМ – РОССИЯ»

Цель: Воспитание чувства гордости, любви и восхищения к нашей Родине – России.

Задачи:

Обучающие: 1. Продолжать знакомить детей с государственными праздниками нашей страны. 2. Уточнять у детей понятия «Родина», «Отечество», «Россия», «гражданин». 3. Помочь понять, что означают государственные символы России.

Развивающие: 1. Развивать у детей социально-коммуникативные навыки и творческие способности. 2. Продолжать развивать у детей интерес к русскому фольклору: сказкам, загадкам, играм, играм-забавам.

Воспитательные: 1. Воспитывать патриотические чувства, уважение к государственной символике России.

Ведущая:   Дорогие дети! Снова нас собрал красивый, музыкальный зал. Значит, что-то интересное рядом. Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А так же, лето дарит нам много интересных праздников. Хорошо, что пришло лето, эта благодатная пора! Так что же такое лето?

Танец-песня «Что такое лето»  

Ведущая: Сегодня мы собрались накануне большого праздника –Дня рождения. И этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.

12 ИЮНЯ – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РОССИИ,

 ДЕНЬ ЕЕ НЕЗАВИСИМОСТИ!

Ребенок:

День России наступает

Все друг друга поздравляют!

Флаги, шарики, цветы!

Праздник встретим я и ты!

Ведущая:        А что такое  - Россия - для каждого из вас, как вы понимаете слово – Родина?

дети: - Страна, в которой мы живём.

        -Дом, где родился.

        -Берёзка у родного порога.

        -Место, где жили предки.

Ведущая:        Всё это и есть Родина, то есть родное место.  

Ведущая:        Ни одно место на Земле не может сравниться с красотой земли русской. В любое время года хороша природа, но особенно - летом.  

                           Танец   «Лето»

Ведущая:        Продолжим разговор о нашей Родине. Как вы уже сказали, наша страна называется Россией, Российской Федерацией. На Земле много разных стран. А чем отличается одна страна от другой?

Дети: -Они отличаются языком, на котором разговаривает народ,                     -своими символами,

-историей,

-обычаями,

-традициями.

Ведущая:        Назовите, пожалуйста, основные символы нашей страны.

Дети: -Герб.

-Флаг.

-Гимн.

 РЕБЕНОК:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный!

Ведущая:        

У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый орёл на фоне красного щита. Это очень древний герб. Он появился более 500 лет назад. Герб – эмблема государства, он изображается на печати, паспорте, денежных знаках, документах.

Ребенок: Разноцветный флаг родной,

Им гордимся мы с тобой!

Все его узнают дети,

Самый лучший флаг на свете!

Белый цвет – березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет

Ведущая: Российский флаг – трёхцветное полотнище с белой, синей и красной полосами. Что символизируют белый, синий и красный цвета Российского флага? (Ответы детей.)

Есть разные версии. По одной, это единство моря, земли и неба. По другой – это содружество трёх славянских народов. По третьей – цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.  

Ребенок:

Мы – тоже граждане страны,

Мы Родине своей верны!

Гордимся флагом и гербом

Гимн зазвучит – мы все встаем!

Ведущая: Гимн – тоже символ нашего государства. Музыку гимна написал композитор Александр Васильевич Александров, а слова – поэт Сергей Владимирович Михалков

Ведущая:        Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство, подвиги героев.

А сейчас мы послушаем Государственный гимн –торжественную песнь нашей Родины. Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.

Звучит музыкальный фрагмент (1-й куплет) Государственного гимна Российской Федерации, муз. А. В. Александрова, сл. С. В. Михалкова. Все встают.

Ведущая:        Слово «гимн» в переводе на русский язык означает – торжественная, хвалебная песнь. У каждого государства есть свой гимн.   Мелодия гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как флаг и герб. Эта торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны.

Ребенок:

Символы запомню я,

Гимн, флаг, герб – мои друзья!

По ним Россию узнают,

А дети песню ей поют!

Песня  « Моя Россия»

Ведущая:        Ребята, а теперь попробуйте вспомнить и рассказать о Родине и народепословицы.

Дети:   

«Родимая сторона – мать, чужая – мачеха».

«Человек без родины, что соловей без песни».

«Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит».

«Жить – Родине служить».

«Вся Российская земля начинается с Кремля».

«В каком народе живёшь, того обычая и держись».

 «Глупа та птица, которой гнездо своё немило».

«Всякому мила своя сторона».

«Где кто родился, там и пригодился».

Ведущая:        Да, русские ни с мечом, ни с калачом не шутили. Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли свою землю. Воспевали красоту Родины в песнях, сказаниях. На праздничных гуляниях затевали игры, пляски. А теперь вспомним, как играли наши прадедушки.

В аудиозаписи звучит песня А. Пахмутовой «Сила богатырская». Проводится игра «Перетягивание  каната».

Ребенок:

Пусть наша Родина цветет!

Россия в мире пусть живет!

Под солнцем дети подрастают,

И звонко песни распевают

Слава Родине! Стране!

Слава миру на земле!

Слава дедам и отцам!

Дошколятам, значит нам!

 Ведущий:

Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня –днем независимости России! Желаю России процветания, чтоб над ней всегда сияло солнце и дарило благодать и счастье всем нам, россиянам!

Танец «Россия»