Конспект Нод "Солнышко в ладошке."
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект НОД  « Солнышко в ладошке»  развитие мелкой моторики рук у  детей младшего дошкольного возраста.

Цель : Развивать речь детей посредством игр и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук.

Задачи:

• Развивать координацию движений обеих рук, навык работы ведущей рукой.
• Формировать контроль за мышечным тонусом пальцев ,координацию движений рук и зрения.
• Учить ритмично, четко и внятно рассказывать стихотворения, согласовывать движения рук   и пальчиков со словами, свои действия с действиями других детей.                              

• Развивать слуховое и зрительное восприятие, внимание , память,    

• Формировать познавательный интерес, усидчивость, любознательность, самостоятельность, интерес к занятиям , к развивающим играм.
• Развивать умение реагировать на инструкцию воспитателя, выполнять задание, доводить дело до конца.

 Нетрадиционные методы: массаж шестигранными карандашами, прищепки, сухой бассейн.

Оборудование: Кукла –перчатка, прищепки, миски с крупой, шапочки- мышек.

Ход занятия :

Дети входят в группу .Встают в круг.

- Ребята сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся !

- Возьмитесь за руки ,посмотрите друг  на друга и улыбнитесь!

- Молодцы ! Проходите сюда, присаживайтесь на подушечки .

Сюрпризный момент :

Из-за ширмы появляется девочка .

Маша : Здравствуйте ребята !Меня зовут Маша я очень люблю играть !

А вы любите ?  Приготовьте свои ручки  будем играть !

1 Пальчиковая гимнастика :

Этот пальчик дедушка ,

Этот пальчик   бабушка,

Этот пальчик папа,

Этот пальчик мама,

Этот пальчик я

Вот и вся моя семья !

Маша: Я хочу загадать вам загадку :

Ночью  спрячется оно

Станет во дворе темно

Утром снова к нам в оконце

Бьется радостное…  ( солнце  ).

-Правильно солнышко !

Маша.: Ой ,что –то солнышко загрустило , совсем его тучка закрыла .

- Не грусти ,Маша, мы с ребятами развеселим  солнышко !

- Давайте расскажем стишок для солнышка !

2 Пальчиковая гимнастика :

Светит солнышко в окошко,

 Светит в нашу комнатку ,

 Мы захлопаем  в ладоши,

Очень рады солнышку !

Маша: Наверное солнышко лучики потеряло , надо помочь ему их найти.

Раздает детям карандаши .

Вопросы : Какого цвета карандаши ? ( желтого )

                     На что они похожи ?    ( на лучики )

3 Массаж рук.

 Катать карандаш  между ладонями .

 Воспитатель: Потрите лучики между ладонями ,чтобы они засверкали !

А теперь поочереди подойдите к столу и положите лучики вокруг солнышка!

Посмотрите как засияло наше солнышко ! Какое оно ?

( веселое , красивое ,желтое )

Маша: Молодцы ребята ! А вы любите делать подарки ?Так давайте ,чтобы солнышко согревало нас еще больше , подарим ему лучики .

4 Игра с прищепками.

Воспитатель: Садитесь за столы .У каждого из вас лежит вот такое веселое солнышко.

А лучики  я предлагаю сделать из прищепок ,которые лежат в корзиночках.

Маша помогает детям .

 Вопросы:

- Какого цвета лучик прицепил ?

- Сколько лучиков ?

- Какие лучики  цветом ?

Детские работы вывешиваются на магнитную доску .        

Воспитатель: Все рады солнышку ! И дети ,и  звери ,и  птички и даже маленькие мышки радуются  солнышку !

Одеть шапочки мышек .

Воспитатель : Как пищат мышки ?

5 Под. игра:« Вышли мыши как –то раз».

Маша: Солнышку очень понравилось играть с вами и оно приготовило вам сюрприз !

6 Сухой  бассейн.

Воспитатель: А сюрприз спрятан вот в этих   мисках с горохом .

Подойдите к столам , опустите ручки  и пошевелите  пальчиками .

Дети ищут шоколадных матрешек  в горохе .

Маша: Ребята ,вы сегодня очень хорошо играли  и занимались !

Погладьте себя по головке , а теперь соседа .

Маша с солнышком прощается с детьми .