конспект нод по познавательному развитию "Этот удивительный мир черепах"
план-конспект занятия на тему

Муниципальное бюджетное учреждение «Талажская средняя школа» - филиал «Повракульская начальная школа-детский сад»

Районный конкурс педагогического мастерства

«Педагогический дебют-2016»

муниципального образования «Приморский муниципальный район»

НОД для детей разновозрастной группы

(«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»)

 «Этот удивительный мир черепах»

                             Исаченко Анастасия Михайловна

                                                                     воспитатель МБОУ «Талажская СШ»

                                                                      - филиал «Повракульская начальная

                                                                       школа-детский сад»

Приморский район

2016

Программные задачи:

-   Продолжать знакомить детей с животным миром;

- Формировать представление детей о черепахах, об их характерных признаках внешнего вида и особенностях поведения, питания;

- Воспитывать у детей бережное отношение к живой природе, желание ухаживать за черепахой;

- Развивать творческую деятельность детей;

- Развитие творческого мышления, воображения при лепке черепахи;

- Совершенствовать навыки лепки, воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций о черепахах;

- Загадывание загадок о черепахах;        

Методические рекомендации:

- НОД «Этот удивительный мир черепах» является частью проекта « Мир животных».

- НОД «Этот удивительный мир черепах» может использоваться в работе с детьми по познавательному, социально-коммуникативному и  художественно-эстетическому развитию;

Оборудование, материал: картина - следы черепахи, банка с водой, аквариум с черепахой, пластилин, стеки, досочки для каждого ребенка, камушки,семечки, ракушки,  заготовка морского берега на листе А3.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети входят в группу, садятся в полукруг. Их встречает воспитатель. Воспитатель:

Слава нашей стороне,

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня наше занятие вновь будет посвящено животным и о ком пойдет речь, вам нужно догадаться.

(Воспитатель показывает воду в банке, на картинке  – след черепахи) и читает  загадку:

Встретишь нас ты и в степи,

И в огромном океане,

Как корабль по пустыне,

Я плыву по водам синим.

Медлительна, нетороплива,

Рубаха в клетку всем на диво.

Я в домик прячусь свой от страха,

Скажи ка, кто я? – (Черепаха).

Воспитатель: И сегодня одна из них пришла к нам в гости. (Воспитатель достает аквариум с черепахой и показывает детям). Дети рассматривают черепаху и отвечают на вопросы воспитателя

Почему она не двигается?

(Ответы детей -втянула голову, лапы – оказалась в незнакомом месте, можно ожидать любой опасности).

Воспитатель: на голову каких животных похожа голова черепахи?

(Ответы детей - змея, ящерица, динозавр).

Воспитатель: Чем покрыта голова? (чешуей, шея в складках кожи).
Воспитатель: Какие глаза? Для чего они? (маленькие, круглые, видеть).
Воспитатель: Что с боку на голове? (слуховые отверстия).
Воспитатель: Есть ли нос у черепахи? Для чего?
Сколько лап у черепахи? Для чего?
Что есть на лапах? (когти).
Зачем когти? (отталкиваться, рыть).
Есть ли у черепахи хвост?
Чем покрыто тело черепахи? (Панцирь).
Какой панцирь?
В панцире 2 отверстия. Зачем? (в момент опасности прячет голову, лапы, хвост).
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какие звуки умеет издавать черепаха? Считается, что черепахи - самые молчаливые животные на свете и не умеют издавать звуки, но, например, красноухие черепахи могут издавать свист, когда высунут нос или мордочку из воды. Часто это происходит, когда они чем-то недовольны, или просто так. Если нет никаких тревожных симптомов, то такое посвистывание нормально, и с этим ничего не поделаешь. Например, красноухие черепахи издают звук, похожий на "кваканье" без особых причин.

Воспитатель: А чем питается черепаха?

Дети: Сухопутная черепаха питается растительной пищей - травой, ягодами, листьями кустарников. Водоплавающая черепаха – питается рыбой, лягушками, червями. (Воспитатель кормит живым кормом черепаху)

Воспитатель: А как вы думаете, сколько лет живут черепахи?

Черепахи долгожители, но до 100 и более лет живут только сухопутные гигантские черепахи, например, слоновые. "Домашние" черепахи (длиной до 30 см) живут обычно не боле 40-50 лет даже при хорошем содержании, а при плохом - и того меньше. Черепахи, длиной 50-70 см, живут как и люди до 70-80 лет.

Воспитатель: Все ли вы видели мультик про черепашку?

(Воспитатель предлагает провести физкультминутку, дети поют и показывают движения)  

Я на солнышке лежу, (медленно поворачивать голову из стороны в сторону)

Я на солнышко гляжу,

Все лежу и лежу

И на солнышко гляжу.

Крокодил- дил- дил плывет. (соединить и вытянуть руки)

Носорог-рог-рог идет. (руки у носа, ходить вперевалку)

Только я все лежу (поворачивать голову из стороны в сторону)

И на солнышко гляжу.

Рядом львеночек лежит

И ушами шевелит, (приставить прямые ладони к ушам и пошевелить ими из стороны в сторону)

Только я все лежу (поворачивать голову из стороны в сторону)

И на львенка не гляжу.

Воспитатель: Про кого говорят: «Ползаешь как черепаха?» (про медлительных людей).
Почему она так медленно, тяжело, неуклюже двигается? (тяжелый панцирь). Воспитатель: Ребята, а давайте сделаем для черепахи подарок? Мы сделаем коллективную поделку из пластилина. (Дети садятся за стол, берут пластилин и лепят черепах, затем украшают камушками панцирь, располагают на листе черепах.) 

После выполнения работы воспитатель хвалит детей.

Воспитатель: Молодцы! Замечательные черепашки у вас получились. Дети любуются своими черепахами. Ребята, вам понравилось занятие? Что вы сегодня нового узнали? С кем бы Вы еще хотели подружиться? (Ответы детей).