план самообразования педагога
материал на тему

Опубликовано 20.11.2017 - 14:38 - горощенко людмила ильинична

Данный материал представляет собой индивидуальный план повышения профессионалного уровня педагога на межаттестационный период 2017-2022 годы

Скачать:

Вложение	Размер
план самообразования педагога	25.74 КБ

Предварительный просмотр:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД НА 2017-2022 ГОДЫ

Ф.И.О. Горощенко Людмила Ильинична

ТЕМА: «Формирование здорового образа жизни дошкольников

через игровую деятельность»

Начало работы над темой: сентябрь 2017 г.

Предполагаемая дата окончания работы: май 2022 г.

Цель: Формирование здорового образа жизни дошкольников через игровую деятельность

Задачи:

1. Развивать способность к анализу и проектированию собственной деятельности в контексте тенденций развития педагогической деятельности. Повысить уровень профессиональной компетентности.

2. Активизировать внимание родительской общественности к решению задач по формированию здорового образа жизни

3. Организовать предметно – развивающую среду в группе по проблеме.

№п/п	Содержание работы на 2017 -2018	Сроки выполнения
	Теоретический этап
1	Изучение методической литературы по данной проблеме	В течение года
2	Изучение статей в журналах по данному вопросу: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Обруч» и др.	В течение года
3	Изучение опыта педагогов ДОУ	сентябрь
4	Изучение методик и технологий педагогов в Интернете	В течение года
	Практический этап
5	Организовать предметно – развивающую среду в группе
5	Разработать консультации для родителей	В течение года
6	Разработать консультации для педагогов	Ноябрь
7	Использовать новые формы работы с родителями
8	Использовать инновационные технологии в работе с воспитанниками
9	Работа в творческой группе педагогов ДОУ по физкультурно-оздоровительной работе
10	Участвовать в конкурсах и выставках различного уровня	В течение года
11	Участвовать в конференциях, семинарах
12	Обобщение опыта работы на м/о воспитателей района
13	Самоанализ проделанной работы	Апрель
14	Отчет о проделанной работе Обобщить результат на заседании педагогического совета ДОУ	Май
15	Спланировать деятельность и перспективу развития	Июнь - август

№п/п	Содержание работы на 2018 -2019	Сроки выполнения
	Теоретический этап
1	Изучение методической литературы по данной проблеме	В течение года
2	Изучение статей в журналах по данному вопросу: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Обруч» и др.	В течение года
3	Изучение опыта работы педагогов на районном и городском семинарах	В течение года
4	Изучение методик и технологий педагогов в Интернете	В течение года
	Практический этап
5	Разработать консультации для родителей	В течение года
6	Провести совместные мероприятия с родителями воспитанников группы	В течение года
7	Разработать консультации для педагогов	Ноябрь
8	Участвовать в конкурсах и выставках различного уровня	В течение года
9	Работа в творческой группе педагогов ДОУ по физкультурно-оздоровительной работе
10	Самоанализ проделанной работы Провести презентацию для анализа со стороны коллег	Апрель
11	Отчет о проделанной работе Обобщить результат на заседании педагогического совета ДОУ	Май
12	Спланировать деятельность и перспективу развития	Июнь - август

№п/п	Содержание работы на 2019-2020	Сроки выполнения
	Теоретический этап
1	Изучение методической литературы по данной проблеме	В течение года
2	Изучение статей в журналах по данному вопросу: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «ОБРУЧ» и др.	В течение года
3	Изучение опыта у педагогов	В течение года
4	Изучение методик и технологий педагогов в Интернете	В течение года
5	Пройти курсы повышения квалификации	В течение года
	Практический этап
5	Разработать консультации для родителей	В течение года
6	Провести совместные мероприятия с родителями воспитанников группы	В течение года
7	Разработать консультации для педагогов	Ноябрь
8	Участвовать в конкурсах и выставках различного уровня	В течение года
9	Работа в творческой группе педагогов ДОУ по физкультурно-оздоровительной работе
10	Самоанализ проделанной работы Провести презентацию для анализа со стороны коллег	Апрель
11	Отчет о проделанной работе Обобщить результат на заседании педагогического совета ДОУ	Май
12	Спланировать деятельность и перспективу развития	Июнь - август

№п/п	Содержание работы на 2020 -2021	Сроки выполнения
	Теоретический этап
1	Изучение методической литературы по данной проблеме	В течение года
2	Изучение статей в журналах по данному вопросу: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Обруч»	В течение года
3	Изучение опыта педагогов ДОУ	Сентябрь
4	Изучение методик и технологий педагогов в Интернете	В течение года
	Практический этап
5	Провести консультации для родителей	В течение года
6	Провести совместные мероприятия с родителями воспитанников группы	В течение года
7	Провести консультации для педагогов	Октябрь
8	Участвовать в конкурсах и выставках различного уровня	В течение года
9	Самоанализ проделанной работы Провести презентацию для анализа со стороны коллег	Апрель
10	Отчет о проделанной работе Обобщить результат на заседании педагогического совета ДОУ	Май
11	Спланировать деятельность и перспективу развития	Июнь - август

№п/п	Содержание работы на 2021 -2022	Сроки выполнения
	Теоретический этап
1	Изучение методической литературы по данной проблеме	В течение года
2	Изучение статей в журналах по данному вопросу: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Обруч»	В течение года
3	Изучение вопросов по тестированию детей с ОВЗ	Сентябрь
4	Изучение методик и технологий педагогов в Интернете	В течении года
	Практический этап
5	Провести консультации для родителей	В течение года
6	Провести совместные мероприятия с родителями воспитанников группы	Ноябрь
7	Участвовать в конкурсах и выставках различного уровня	В течение года
8	Работа в творческой группе педагогов ДОУ по физкультурно-оздоровительной работе
9	Самоанализ проделанной работы Провести презентацию для анализа со стороны коллег	Апрель
10	Отчет о проделанной работе	Май
11	Спланировать деятельность и перспективу развития	Июнь - август

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Примерная форма индивидуального плана самообразования педагога ДОУ

Формами самообразования педагогов являются индивидуальная и коллективная. Индивидуальная форма предполагает самостоятельную работу над повышением профессионального и методического уровня....

Индивидуальный план самообразования педагога Купцовой Елены Александровны.

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. ...

План самообразования педагога средней группы Маргун Ольги Анатольевны Тема: «Использование развивающих игр и игр- экспериментов при формировании элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста»

Тема: «Использование развивающих игр и игр- экспериментов при формировании элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста» Цель: 1. Изучен...