Конспект НОД по тестопластике.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                                 МБДОУ ЦРР детский сад №12

           Занятие по тестопластике для детей ОВЗ.

         Тема:»Зёрнышки для курочки и петушка»

    Выполнила: Свиридова Валентина Владимировна

Тема:   Наблюдение за птичкой. (Лепка) «Зернышки для петушка и курочки».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-иследовательская, продуктивная.

Цель: учить внимательно слушать и наблюдать, учить отвечать на поставленные вопросы-слова, рассматривать внешний вид (головка, крылья, хвост,)добиваться чтобы наблюдать за  курочкой ,вызвать радость от наблюдения ,желание оберегать птичку и ухаживать за ней. Развивать у детей интерес к процессу и результату лепки, познакомится со свойствами  солёного теста.

Подготовка к занятию: расставить стульчики полукругом, в середине стол, корм для птички, закрыть его салфеткой.

                                        Ход занятия

Наблюдение. Презентация на тему :» Жили были курочка и петушок»

Воспитатель рассказывает детям:

Мы видим красивую и веселую птичку. Как звать нашу птичку? 

Ответ детей - (Курочка!)

Воспитатель: Посмотрите на неё внимательно. Что у неё есть?

Ответ детей - (головка).

Воспитатель:  На головке что есть?

 Ответ детей - (глазки).  

Воспитатель: А что ещё есть? 

Ответ детей - (клювик).

Воспитатель:  А что ещё есть у птички?

Ответ детей: (хвост).

Головка, крылья, хвост и тело птички покрыто перышками. Перышки - белого, черного и синего цвета. На головке и теле они короткие, а на крыльях и хвосте перышки длинные. Ответ детей - (Птичка прыгает, поворачивает головку, смотрит, сидит на жердочке,).

Воспитатель: Курочка ест зернышки, я ей насыпаю в кормушку (показываю детям).

(Она клюет зернышки клювом «тук-тук»).

А теперь давайте рассмотрим петушка, какой он?

                                         Физкультминутка

Цель: Овладеть основными движениями, при выполнение упражнения «Ой летели птички».

1)Ой летели птички

    Птички-невелички                          - махать руками,

    Всё летали, всё летали                     как крыльями.

    Крыльями махали.                                                                                                                                

2)На дорожку сели

Зёрнышки поели                                 - Присесть на корточки

Клю, клю, клю                                         Указательным пальцем

Как я зёрнышки люблю.                      Постучать по дорожке.

Лепка    «Зёрнышки для петушка и курочки».

Пальчиковая гимнастика: покажите пальчиками, как клюёт курочка и петушок?

Дети сидят за столом. В гости к ним приходит петушок и курочка.

Воспитатель спрашивает: Что любит клевать петушок? 

Дети - (зёрна).

 Давайте угостим его зёрнами. У нас на столе лежит солёное тесто . Посмотрите, какого размера зёрнышки , возьмите их в руки .

Конечно зёрнышки маленькие.

ДЕТИ -(Берут тесто в левую руку, а пальчиками правой руки отщипывают маленький кусочек). Угощают петушка. Петушок благодарит детей, кричит: «Ку-ка-ре-ку».

А теперь мы зёрнышки положим в сушку. А пока они будут сушиться, поиграем в игру «Лиса и куры»

Зёрнышки высохли, теперь мы их раскрасим.

Просмотр презентации «Как растут зёрнышки»

Так каким цветом зёрнышки? (ответы детей)

Самостоятельная работа.

 Итог занятия : отнесём на выставку нашу работу.