Конспект мастер-класса для родителей по изготовлению нестандартного спортивного оборудования "Паутинка"
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Улыбка» города Лесосибирска»

Конспект мастер - класса по  изготовлению нетрадиционного оборудования для детей дошкольного возраста по физическому развитию

Тема: «Паутинка»

                                                г. Лесосибирск 2017 г.

Цель: 1. Достижение оптимального уровня взаимодействия детского сада и семьи через созданную систему сотрудничества и партнерства.

            2. Изготовление нестандартного оборудования по физической культуре «Паутинка».

Актуальность: Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад – первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители, и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка. И именно от качества работы дошкольного учреждения зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, и уровень семейного воспитания детей.  «Мастер-классы для родителей» - одна из наиболее эффективных форм работы с семьёй, которая позволяет реализовать потребность в установлении взаимопонимания между педагогами и родителями в пространстве ДОУ, обмениваться эмоциями, знаниями, опытом так, чтобы воспитатель не навязывал свою точку зрения, а давал возможность каждому родителю принять активное участие в обсуждении актуальных проблем.

Занятия с нестандартным оборудованием позволяют решать задачи формирования двигательных навыков в основных видах движений, обогащать двигательный опыт детей, делают более разнообразными движения детей, развивают творчество и фантазию.

Задачи: 1. Повышение педагогической культуры родителей.

2. Объединение интересов семьи и ДОУ в вопросах воспитания и развития детей в условиях детского сада.

3. Активизация родителей.

Задачи для родителей: Изготовить оборудование для развития у детей умения ориентироваться в пространстве, быстро реагировать на смену основных видов движений, способствовать развитию ловкости, координации движений.

Материал: 2 больших обруча, резинка, цветные ленты.

Ход мастер – класса.

1.Вводная часть.

Мы с ребятами изучали спортивный инвентарь и просмотрели презентацию по нестандартному оборудованию по физкультуре. Детей очень заинтересовала «Паутинка», которую они предлагают сделать. Но у нас не хватает на это времени, в связи с усвоением образовательной и воспитательной программы, поэтому я решила привлечь вас. Думаю, что вы с удовольствием удовлетворите потребность своих детей.

2.Основная часть.

Выглядит она так:

Изготовление: на обруч натягивается резинка, на резинку привязываются ленты. Препятствие готово.

Варианты использования: используется на спортивных праздниках, в туристических походах, в играх-эстафетах.

Уважаемые родители, пока ваши руки заняты делом, предлагаю вам обсудить насущные проблемы нашей группы. Одной из них являются пропуски: по болезни и без причины. Как укреплять детям иммунитет? Какие профилактические меры необходимо предпринять? Как устранить пропуски без причины?

3.Заключительная часть.

- Вот и закончился наш мастер – класс.

- Понравилась ли вам такая форма взаимодействия?

- Готовы ли вы продолжить сотрудничество в такой форме?

- Какие вопросы в воспитании и развитии детей в условиях детского сада вы хотели бы обсудить?

-Что могли бы предложить и провести вы сами?