Познавательно-творческий групповой проект "Из сказки в сказку"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 227»

Заводского района г. Саратова

                                                       Утверждаю:

                                                                         Зав. МДОУ «Детский сад

                                                                              комбинированного вида № 227»

_________ /И.В. Солонина/

Познавательно-творческий       групповой проект «Из сказки в сказку»

                          Старшая группа

                       (возраст детей 5-6 лет)

Разработан

воспитателем:

Соловьевой И.Б

г. Саратов

2017-2018 уч. год

Познавательно – творческий групповой  проект

               «Из сказки в сказку»

                                       Пояснительная записка

                                «Благодаря сказке ребёнок познаёт

мир не только умом, но и сердцем».

В.А. Сухомлинский

 Актуальность темы проекта:  Воспитание человека начинается в раннем детстве. Дошкольный период очень важен для воспитания ребенка. Необходимо, чтобы человек с самого раннего детства усвоил суть нравственных понятий и человеческих ценностей. И здесь на помощь взрослым приходит сказка.

 Сказка - необходимый элемент жизни ребёнка, школа нравственности. Сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.  Сказка позволяет приобщить современного ребенка к литературе, воспитать читателя, а также помочь дошкольнику вырвсти высококультурным и творческим человеком.

Цель проекта:  Развитие у старших дошкольников устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала участников проекта. 

 Задачи:

1. Знакомить с различными видами сказочных произведений, учить узнавать персонажей сказок, знать название и автора, пересказывать содержание и выражать своё отношение к героям сказки. 
2. Формировать интерес к книгам, потребность в чтении сказок, совершенствовать умение художественно-речевой деятельности;
3. Воспитывать звуковую культуру  и образную выразительность речи. Обогащать словарный запас.
4. Помогать усвоению детьми духовно - нравственных категорий:  добро  –  зло, послушание  –  непослушание, согласие  –  вражда, трудолюбие  –  лень, бескорыстие  –  жадность, простота  –  хитрость;   правил доброй, совестливой жизни.
5. Способствовать развитию памяти, речи, внимания.
6. Воспитать бережное отношение дошкольников к книге как результату труда многих людей
7. Возобновить традиции семейного чтения с помощью привлечения  родителей к реализации проекта.

Гипотеза: Чем больше дети знают сказок, тем эффективнее у них формируется познавательный интерес к сказкам, тем больше нравственных эталонов они усваивают, а значит, будет меньше проблем в приобщении к социальному миру, тем полноценнее будет основа для формирования личности.

Для реализации проекта был разработан план:

1. Выбор актуальной темы.

2. Поставить цель и задачи по выбранной теме.

3. Сбор и накопление различного методического и технического материала.

4. Включение в план – схему занятий, игр и других видов деятельности.

5. Разработка заданий для совместной работы детей и родителей.

6. Итог проекта: отчетное мероприятие  «Моя семья, - мой дом, мой детский сад».

Прогнозируемый результат: Закрепление и расширение знаний детей о сказках - литературных, народных. Формирование и  развитие духовно-богатой личности ребенка  как активного участника проекта.

Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Участники проекта: дети старшей группы , воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта:  долгосрочный, с октября по май текущего года.

Муниципальное дошкольное

                    Реализация проекта «Моя семья»