Краткосрочный проект "Новогодние игрушки"
проект (подготовительная группа) на тему

Творческий проект в подготовительной группе

   «Новогодние игрушки»

                                                                                          Подготовили воспитатели  

                                                                                              Хаирова А. А. Истомина С.И.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 18.12. по 29.12.)

Тип проекта. Познавательно-творческий.

Участники проекта: Дети группы №4

                                      Воспитатели группы, родители.

Актуальность:

        Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Все и млад и стар, ждут с нетерпением встречи нового года, и каждая семья занята предновогодними хлопотами, покупками. Яркие, красочно сверкающие витрины магазинов приглашают нас приобрести  эксклюзивные новогодние товары, а ведь когда то самым дорогим и желанным новогодним украшением считалась игрушка, сделанная своими руками. Процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что то, особенное, неповторимое для украшения своей ёлки и дома.

Цель проекта: К Новому году украсить группу, ёлку игрушками сделанными руками воспитанников. Создать радостное настроение в преддверии Нового года, вызвать у детей интерес к истории Новогодней игрушки и желание самостоятельно изготавливать и украшать ими не только детский сад, но и свои квартиры совместно с родителями.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Задачи.

• Дать детям представление об истории возникновения праздника в нашей стране, его традициями.
• Формировать у детей социально-духовные качества через организацию разных видов деятельности.
• Познакомить с разновидностью и этапами изготовления новогодних игрушек в разные временные отрезки.
• Формирование  коммуникативных навыков детей, умений поддерживать доброжелательные отношения между детьми в совместной деятельности.
• Развитие связной речи, расширение словарного запаса детей, фантазии, творчества.
• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Этапы реализации:

1 этап подготовительный.

• Как называется самый любимый зимний праздник?
• Как он возник в нашей стране?
• Какие персонажи являются главными в Новогодний праздник?
• Откуда появился Дедушка Мороз и Снегурочка?
• Чем украшают ёлку на Новый год?
• Какие новогодние игрушки вы знаете?
• Из чего делают новогодние игрушки?
• Как мы можем подготовиться к встрече Нового года?

2 этап разработка.

• Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей.
• Организация мини-музея «Ёлочной игрушки».
• Составление конспектов занятий, подбор презентации и видеороликов.
• Подбор стихов, физкультминуток, малых форм фольклора.
• Подбор книг, иллюстративного материала.
• Подбор дидактических игр.
• Привлечение родителей к текущему проекту.

3 этап формирующий (познавательно-творческий).

Реализация проекта по этапам: