Квест-игра "В поисках волшебной палочки"
материал (средняя группа) на тему

Квест - игра "В поисках волшебной палочке"

для детей среднего возраста.

Задачи:

• Приобщать к здоровому образу жизни через спортивно-познавательную игру.
• Закреплять знания о геометрических фигурах, цветах, оринтеровку в пространстве.
• Развивать логическое  мышление, находчивость и познавательную активность.
•  Развивать физические способности детей: ловкость, меткость, быстроту, скорость -силовых координационные способности.
• Воспитывать желание помочь по павшему в беду, желание работать в команде. Создавать хорошее настроение при проведении квест- игры.

Материал: цветные геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, следы, санки, снежки (мячи малого размера) 2мяча большого размера, волшебная палочка, сундук.

Герои: Фея, Баба-яга, Леший, Лиса - Алиса, Волшебник.

Ход квест - игры.

Дети выходят из здания детского сада, видят на пенечке сидит Фея и плачет.  

Вед:. - Здравствуйте, вы кто? И почему вы плачете?

Фея: - Здравствуйте, я сказочная Фея. Я гуляла в сказочно лесу и  потеряла волшебную палочку и теперь не могу творить чудеса. Лесные жители рассказали,  что её палочку спрятал Волшебник в сундук. Чтобы добыть палочку нужно найти ключ от сундука. А для того чтоб получить ключ, необходимо пройти 4  испытания и получить за каждое препятствие геометрическую фигуру.

Вед.: Ребята как вы думаете, что нужно сделать?

Дети:  Помочь Феи.

Вед:  А кто ей может помочь?

Дети: МЫ.

Вед:  Молодцы ребята. Вы отважные , быстрые , смелые .  Тогда в путь…..

Фея: По следам мы пойдем и куда же попадем?

Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети

Все хотят в них побывать

И немножко поиграть.

Дети попадают в "Зимний сад"

Баба - яга:- Какие дорогие гости ко мне пожаловали!  Здрасте вам пожалуйста …….  Вы меня узнали?

Дети: -Да!

Б.Я : Как меня зовут! Только ласкова….

Дети :Ягусичка….

 Б.Я. Ой, как приятно…Как я вам рада, а со всем меня позабыли - позабросили. До чего дошло - стороной обходят, боятся, злыдней считают. А я со всем не такая. Я даже очень хорошая! Сказочки почитываю. Хотите, расскажу? А нет, лучше я, проверю, хорошо ли вы знайте сказки. Вот вам загадки:

******

Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная  вода

В ямке от копытца (сестрица Аленушка и братец Иванушка)

*********

На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе (колобок).        

*********

Летела стрела и попало в болото

А в том болоте поймал ее кто -то

Кто, распростившись с зеленою кожей

Сделался милой, красивой, пригожей (Царевна - лягушка).

*******

Уплетая калачи

Ехал парень на печи

Покатился по деревне

И женился на царевне (По - щучьему велению)

- Молодцы!  Настроение мне подняли и еще удивили меня, как, хорошо знаете сказки! Вы справились с заданием, вот вам красный квадрат.

Дети: - Спасибо, до свидания!

Фея: - По следам мы пойдем и куда же попадем?

Дети попадают на площадку "Сильных и выносливых". Площадка ПДД

Леший: - Здравствуйте, ребятки! Я леший по имени Иван Иванович. Я пришел к вам из волшебной сказки. Дошли слухи до меня, что вы очень хотите помочь Феи.  Это правда? (ответы детей)  ВЫ готовы? Вот моё задание. Хочу с вами поиграть в эстафеты:

1."Волшебные санки". Перестроится  в две команды игра «Капитан». Затем каждая команда по парам один садится на санки , другой катит санки. (может помогать взрослый).  Доезжают до сойки меняются и возвращаются обратно . Передают эстафету другому и становятся в конец команды

Эстафета  2. "Лыжники". Перестроились по одному первым игрокам,  раздают по два флажка. По сигналу дети передвигаются до кегли скользящим шагом .Возвращаются обратно передают эстафету следующему игроку и становится в конец команды.

Проводятся эстафеты.

 Леший: - Молодцы, я доволен вашей ловкостью и выносливостью. А на санках как вы  мастерски  катаетесь. Уважили меня и заслужили   желтый треугольник….  И на этой нотки мы с Вами прощаемся . До свидания,    до новых встреч ребята.

Дети: - Спасибо, до свидания!

Фея: - По следам мы пойдем и куда же попадем ?

Дети попадают на "Снежную поляну".

Лиса - Алиса:- Я, лиса Алиса

Рыжая красавица

И все я умею и всё я могу!

Сотку покрывало, на нем вышью звезды,

Леса и поля, а также луну

Пирог испеку, самовар я поставлю,

И всех вас на пир поскорей приглашу.

Хочу проверить какие вы меткие и быстрые, давайте поиграем.

 Эстафеты: "Снежный ком.»  Дети перестраиваются в две команды ( игра «Капитаны» ). Выдаются каждой команде по мячу «Кенгуру»- это разноцветный снежный ком. По сигналу дети прокатывают  мяч до стойки и обратно . Передают эстафету и становятся в конец команды

"Волшебные снежки". Дети перестраиваются в две команда и становятся  с одной стороны площадки и с другой  стороны (напротив друг друга ). Начинают по сигналу лепить снежки и бросать  в друг в  друга.

Лиса: - Молодцы, ребята! Вижу, вижу, вы меткие и быстрые, а за это я вам дарю зелёный круг. Теперь мне пора прощаться с вами. До новых встреч на "Снежной поляне".

Дети: - До свидания, спасибо!

Фея:- По следам мы пойдем и куда же попадем?

Дети попадают в "Сказочный лес".

Волшебник: - Здравствуйте, ребята! Я волшебник……   Вы отлично справились со всеми заданиями. Осталось ещё одно самоё волшебное задание.  Готовы   …. Хочу с вами поиграть в игру "Угадай - ка".

- Какую песенку пел колобок?

-Какую песенку пела Коза козлятам?

-Что говорила Маша медведю сидя в корзине?

-Какими словами помогал себе волк ловить на хвост рыбу?

-Что спрашивали звери, прежде чем войти в теремок?

 Волшебник: Молодцы я очень доволен вашими знаниями. Вот вам синий прямоугольник.  А мне пора возвращаться в сказочный лес. До свидания ребята…. Я прощаюсь с вами до новых встреч.

Фея: По следам мы пойдем и что же мы найдем? Ребята посмотрите что это. Ответы детей .

 Фея: Правильно,  геометрические фигуры, которые мы получили от сказочных героев, сейчас нам и пригодятся . Что нужно с ними сделать ?

 ( Ответы детей)  

 Открывают  шкатулку, достают ключ и открывают сундук, в котором лежит волшебная  палочка. …………

 Фея благодарит детей  и дарит конфеты …………….