Презентация "Давайте дружить!"
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

Разработчик – Арефьева Н.В., Воспитатель младшей группы МДОУ « Усогорский детский сад « Снежанка » Проект «Будем дружить»

Слайд 2

Актуальность проекта: Дружба – это личные, бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Наблюдая за детьми, я обратила внимание на то, что они не могут играть дружно друг с другом длительное время. Они выясняют отношения, ссорятся, дерутся, т.е. не умеют просто находиться рядом. Научить ребёнка дружить – это прежде всего, научить помогать, сочувствовать, уважать мнение другого, быть внимательным.

Слайд 3

Тип проекта : Информационно-творческий , коллективный Цель проекта : - Формирование у детей представление о друге, дружбе. - Воспитание доброжелательного отношения друг к другу. Задачи : Образовательные: - формировать представления детей о дружбе между людьми; - учить детей правилам общения друг с другом. - учить правильно, оценивать свои поступки и поступки своих друзей. - учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания; - расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми. Развивающие: - развивать творческие и речевые способности детей. Воспитательные: - воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие. Продолжительность проекта : Среднесрочный (11 декабря – 22 декабря 2017 года) Участники проекта: Воспитанники младшей группы № 2, родители, педагог.

Слайд 4

Предполагаемые результаты : -Сплочение коллектива , - Проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия друг к другу - Обогащение словарного запаса. Формы реализации проекта: - беседы, - наблюдения, - чтение художественной литературы , - творческая деятельность ( аппликация) - игры.

Слайд 5

Этапы работы над проектом: Подготовительный этап: - Определение цели и задач. - Подбор художественной литературы и иллюстраций. - Анкетирование родителей «Нужны ли ребёнку друзья» Основной этап: - Консультации для родителей: «Дружба крепкая», «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера» - Чтение художественной литературы по теме «Дружба»: Ч. Янчарский «Друзья», Г. Цыферов «Про друзей», В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», - Пальчиковая гимнастика: «Дружат в нашей группе …». - Проведение беседы «Дружба » - Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «В гости к кукле Насте» - Дидактические игры: «Вежливые слова», «Давайте поздороваемся », «Какое настроение», «Я хочу с тобой дружить ».

Слайд 6

Заключительный этап: - Театрализованная игра «Теремок» - «Подарок другу» аппликация - Презентация проекта Связь с образовательными областями: - Социально-коммуникативное развитие. - Познавательное развитие. - Речевое развитие. - Художественно-эстетическое развитие. - Физическое развитие.

Слайд 7

Игровая ситуация «Куклы поссорились» « « «

Слайд 8

«Мирись, мирись, мирись и больше не дерись…»

Слайд 9

Игра «Давайте поздороваемся»

Слайд 10

Собрались все дети в круг Собрались все дети в круг Ты мой друг, и я твой друг Вместе за руки возьмёмся И друг другу улыбнемся!

Слайд 11

Чтение русской народной сказки «Кот, лиса и петух»

Слайд 12

Инсценировка сказки «Теремок»

Слайд 13

Спасибо за внимание !