Название проекта | «Большая книга сказок» |
Тема проекта | «По дорогам добрых сказок» |
Тип проекта | Творческий |
Сроки реализации проекта | Недельный проект |
Возрастная группа | Старшая группа |
Цели проекта | Создание социальной ситуации развития детей в процессе организации детской деятельности по книгоиздательству |
Задачи проекта | - Обеспечить условия для формирования у детей представлений о сказке как источнике народной мудрости и опыта.
- Способствовать развитию у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативного фантазирования, связной речи.
- Создать условия для воспитания у детей читательских интересов и способностей (испытывать сострадание и сочувствие к героям сказки, желание и потребности читать книги и бережно к ним относиться и т.д.).
- Содействовать проявлению партнерских отношений между детьми, развитию коммуникативных качеств, эмоциональной вовлеченности в совместную деятельность.
|
Проблемное поле проекта | Вызвать интерес детей и родителей к проекту. Многие родители не уделяют достаточного внимания и времени чтению детям сказок. Чтобы вызвать интерес к книге, пробудить в детях потребность в чтении сказок, что сказка это не только картинки, но и поучительные истории в которых можно многому научиться. Донести до родителей, что сказки детям читать, не только нужно, но и важно. И в группе возникла идея о создании проекта «Сказка – ложь, да в ней намек». По окончанию проекта совместно создать книгу «Большая книга сказок» |
Этапы проекта | 1 этап организационно-подготовительный: - постановка цели и задач, определение методов работы, предварительная работа с детьми и их родителями;
- изучить методико-педагогическую литературу по данной теме;
- составить конспекты образовательной деятельности;
- подготовка консультаций для родителей
2 этап основной: Работа с детьми: - обновление книжного уголка;
- сюжетно-ролевые, театрализованные, подвижные, дидактические, коммуникативные игры с элементами волшебства;
- словесное рисование детьми по прочтении текста характеров героев, обстановки, «интерьера» сказки
- изготовление масок для драматизации сказок;
- создание книжных выставок;
- создание выставки детских работ
Работа с родителями: - выставка любимых книг и сказок родителей;
- консультация: «Как устроить домашний театр для детей», «Играем вместе с детьми»
- подбор и изготовление атрибутов к драматизации сказок в группе
Родители-дети: - рисование любимого сказочного героя или сюжета из любимой сказки;
- Поделки «Мой любимый сказочный герой»
- составление сказки собственного сочинения;
3 этап итоговый: - изготовление книги «Большая книга сказок» (сказки собственного сочинения детей и родителей, любимые сказки детей);
- пополнение книжного и театрального уголков;
- показ театрализованной сказки.
|
