Многофункциональная игра Дидактическая игра «Машины сказки»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Многофункциональная игра  Дидактическая игра «Машины сказки»

Актуальность:

Ø Эта игра научит детей фантазировать, придумывать необычные истории, используя героев из разных сказок.

Ø Эта игра может быть использована в НОД в развитии речи, ОБЖ. Дети могут придумывать разнообразные опасные ситуации для человека и как их возможно устранить или избежать.

Цель:развитие внимания, памяти, мышления у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Ø Знакомство с  порядковым счетом (закрепление полученных знаний у детей старшего возраста )

Ø Знакомство с последовательностью дней недели  (закрепление полученных знаний у детей старшего возраста )

Ø Знакомство с цветами радуги(закрепление полученных знаний у детей старшего возраста )

Ø Развитие связной речи:

       -учить детей составлять рассказ по картинкам ( на разные темы)

Ø       Формировать умение соблюдать правила игры;

 Колличество игроков: 4-5детей

- при индивидуальной работе 1-2 ребенка

 Ход игры:

1.Ребёнок вращает стрелку.

Стрелка останавливается (например) на цифре 2. Ребёнок должен назвать цифру, день недели соответствующий данной цифре,  найти конверт с геометрической фигурой данного цвета. Из конверта достаём картинки.   Ребёнок может,как рассказать сказку , так и показать используя атрибуты кукольного театра.

2.Если стрелка покажет помощь друга то рассказчик может воспользоваться подсказкой либо сказку придумать вдвоём.

Примечание:

1.Если стрелка покажет помощь друга, то рассказчик может воспользоваться подсказкой, либо сказку придумать вдвоём.

2.Если стрелка остановится на задании «Логическая задача», то дети её решают.

Например: Логическая задача

Как -то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук,енот, косой,

Волк с плутовкою лисой,

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел,

Он считать ведь не умел.

Помоги ему скорей, посчитай-ка всех зверей.

3.Для детей младшего возраста могут быть использованы  загадки.

4.В музыкальной паузе используются песни которые дети разучивают к праздникам, по временам года.