Визитная карточка музыкального зала
презентация на тему

Слайд 1

Слайд 2

Детский сад наш так хорош!- Лучше в мире не найдёшь. Обойди весь белый свет- Краше сада нигде нет!!!

Слайд 3

Наш адрес: 424038, РМЭ г.Йошкар-Ола, ул.Петрова 2 «б»

Слайд 4

Детский сад№30

Слайд 5

Тимакова Марина Анатольевна музыкальный руководитель высшей категории Образование - высшее педагогическое. Педагогический стаж работы - 28 лет.

Слайд 6

Мой опыт работы нельзя описать, Мой опыт работы нельзя рассказать, Мой опыт работы увидеть лишь можно По лицам детей – это тоже возможно! Мой опыт работы я в жизнь воплощаю: Работать, творить - лишь об этом мечтаю! Мой девиз : «Иди вперёд, иди всегда дорогою добра!"

Слайд 7

Должностные обязанности музыкального руководителя Обобщает опыт своей педагогической деятельности для коллег МДОУ Принимает участие в педагогических советах Организует обучение на музыкальных инструментах Составляет сценарии детских утренников Ведёт индивидуальную работу с детьми Определяет и планирует направление педагогической. деятельности.. Координирует работу педагогического персонала и родителей Формирует эстетический вкус Развивает музыкальные способности

Слайд 8

Всюду с нами музыка рядышком живёт, На большую сцену нас с тобой зовёт. Рассыпает музыка звонкий смех вокруг, Музыка - волшебница - самый лучший Друг.

Слайд 9

Мамы говорят, что дети, Быть талантливы должны. Что нужны таланты эти, Для себя и для страны. В нашем садике все дети умеют петь и танцевать, Мы решили, что таланты будем только развивать.

Слайд 10

Консультации для родителей и для педагогов Папы, мамы, Помогайте Консультации читайте, И задания музыкантов, Вместе с нами Выполняйте! Лишь терпение и труд, Результаты нам дадут!!!

Слайд 11

Чтобы музыку узнать, Надо в игры поиграть! Музыку послушаем, Её мы разберём: Где грустно, а где весело, Картинки подберём!!!

Слайд 12

В зале солнышко сияет, Друзей всех в гости приглашает. Обойди весь белый свет, Музыкального зала краше нет!

Слайд 13

Есть центральная стена, здесь украшена она, И одёжки по сезону на ней меняются всегда. В зале песенку споют и на танец позовут. Есть и домик, и окно - посмотрите вот оно!

Слайд 14

В детском садике у нас, Педагоги - высший класс. Могут петь и танцевать, В игры разные играть. И конечно же любые роли, как артисты исполнять

Слайд 15

Как артисты выступаем, В дирижёров мы играем, Песню дружную споём, А потом плясать пойдём!

Слайд 16

Мы костюмы, маски все покажем, Сказку добрую расскажем. К пианино подойдём, песню новую споём! Наши детишки уже с юных лет Музыку чувствуют и понимают, Лихо они за куплетом куплет Дома, на улице все распевают.

Слайд 17

Что за дверью кабинета, Вы узнать хотите? Так на этой вот странице фото посмотрите! В сказки любим мы играть , И костюмы примерять!!! Это наша костюмерная комната. И для взрослых и детей, Есть костюм! Возьми одень!

Слайд 18

В костюмерную пойдём И костюм для вас найдём Всех оденем, нарядим И на праздник пригласим!!!

Слайд 19

Стенд «Музыкальная мозаика» Без музыки, без песни, Нельзя на свете жить. Давайте будем с музыкой И песенкой дружить.

Слайд 20

Направления работы музыкального зала. Занятия: Музыкальные Индивидуальные Типовые Фронтальные Доминантные Праздники и развлечения Концерты, смотры-конкурсы Музыка в повседневной жизни ребёнка Музыкальное воспитание в семье Диагностика Эмоциональный отзыв на музыку Звуковысотный слух Тембровый слух Динамичкский слух Музыкальная память Ритмический слух Продук. мышление Непродукт. мыщление Научно-методическое Планирование Разработка занятий Подготовка консультаций Оформление документации Оснащение наглядно-методическими пособиями 6. Обобщение опыта Консультации для родителей и педагогов Индивидуальные Групповые Родительские собрания Открытые занятия Педсоветы Семинар-практикум

Слайд 21

Занятия Музыка в повседневной жизни детского сада. Музыка в быту д/с: слушание музыки, упражнения, игры. самостоятельное музицирование, утренняя гимнастика. Развлечения: тематические музыкальные вечера. театральные постановки, игры. Хороводы, аттракционы. Праздничные утренники. Музыкальное воспитание в семье. Слушание радио и телепередач. Обучение игре на музыкальных инструментах. Слушание грамзаписей и Магнитофонных записей. Самостоятельное музицирование. Формы организации музыкальной деятельности детей.

Слайд 22

Наши мечты Потихоньку подрастаем и умеем мы мечтать. Но пока еще не знаем, кем нам нужно в жизни стать. Будем хорошо учиться, будем знания получать, Делать новые открытия, будем космос покорять. И страна гордиться будет, Мы страну не подведем, А талантливым ребятам Все преграды нипочем. Перед трудностью не струсим, Это вовсе ерунда, Оставаться ЧЕЛОВЕКОМ Нужно нам всегда.

Слайд 23

Я — талантливый ребёнок! Делать всё умею! И, чтоб свой талант развить, Сил я не жалею. Занимаюсь я вокалом, Когда моюсь в душе. Слышно всем. Соседи даже Затыкают уши. Диско, брейк,ещё хип-хоп Я танцую лихо. Не бывает никогда В нашем доме тихо.

Слайд 24

Смотры-конкурсы. «Музыкальная капель» «Пеледше-тукым» «Красный сарафан» В каждом конкурсе мы выступаем, Поём, танцуем и играем. И все дружно мы дипломы получаем !

Слайд 25

Всё наши дети понимают, Вот потому и занимают Призы, почётные места на конкурсах И, неспроста, Тех достижений длинный ряд Об их успехах говорят.

Слайд 26

Наши достижения

Слайд 27

Если улыбки сияют на лицах, Если поют и танцуют дети, Значит радость в двери стучится, И продолжается жизнь на планете! Автор портфолио желает всем творческих успехов!