Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки ФГОС»
материал на тему
Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки ФГОС»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 59.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки ФГОС»
Цель: уточнение и систематизация знаний педагогов ФГОС ДО.
Ход игры
Коллеги, у нас сегодня деловая игра! Тема «Знатоки ФГОС». Мы с вами долгое время изучали данный документ и уже начали работать в условиях перехода на ФГОС ДО. Уточним и систематизируем ваши знания.
Предлагаю поделиться на 2 команды (название команд).
Оценивает «Деловую игру» компетентное жюри: …
Правила игры. Жюри оценивает команды по трехбалльной шкале за все выполняемые задания. Команды по очереди отвечают на вопросы и представляют выполненные задания. Время выполнения заданий (в зависимости от сложности) от 1 до 5 минут.
РАЗМИНКА. «Мозговая атака»
Для 1 команды: Как зовут министра образования РФ?
Для 2 команды: Как зовут министра образования Москвы?
РАУНД 1.
Задание 1 «Кроссворд ФГОСовца»
(время выполнения 5 минут)
1. Одно из требований к развивающей предметно-пространственной среде?
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ
2. Один из видов детской деятельности
ДВИГАТЕЛЬНАЯ
3. Что такое стандарт одним словом?
ТРЕБОВАНИЯ
4. С какого вида деятельности начинается трудовое воспитание в раннем возрасте?
САМООБСЛУЖИВАНИЕ
5. Этапы детства по ФГОС (один из возрастов)?
МЛАДЕНЧЕСКИЙ
6. Кто тесно взаимодействует с педагогическим коллективом и по ФГОС является партнёрами?
РОДИТЕЛИ
РАУНД 2. «Кот в мешке»
Вы «тяните» из мешка карточку с вопросом, я – зачитываю. Если команда готова ответить – звонит в колокольчик. Жюри оценивает правильность ответа.
1. Назовите образовательные области в соответствии с ФГОС ДО.
*социально-коммуникативное развитие;
*познавательное развитие;
*речевое развитие;
*художественно-эстетическое развитие;
*физическое развитие.
2. В какую образовательную область включены продуктивные виды деятельности?
*художественно-эстетическое развитие;
3. Что является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве?
*игра
4. С какого вида детской деятельности начинается развитие навыков трудовой деятельности у детей?
*самообслуживание и элементарный бытовой труд;
5. Назовите этапы дошкольного детства
*младенческий, ранний, дошкольный;
6. Какие требования определяет ФГОС ДО?
- Требования к структуре ООП ДО
- Требования к условиям реализации ООП ДО
- Требования к результатам освоения ООП ДО
7. Что такое целевые ориентиры?
*Социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения дошкольного образования;
8. Назовите виды детской деятельности в дошкольном возрасте (коммуникативная, конструирование из разного материала, двигательная, восприятие художественной литературы и фольклора, игровая, познавательно-исследовательская, изобразительная, музыкальная, самообслуживание и элементарный бытовой труд)
9. Какие требования (принципы) к развивающей предметно-пространственной среде необходимо учитывать при реализации Программы?
*РППС должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной
10. Проводится ли педагогическая диагностика (мониторинг) при реализации программы? Если да, то кем и с какой целью проводится?
*Может проводиться педагогическим работником для индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития и для создания индивидуальных маршрутов), а также для оптимизации работы с группой детей.
РАУНД 3. «Ты мне, я – тебе»
Команды задают друг другу вопросы. Оценивается как полнота и «заковыристось» вопроса, так и полнота и правильность ответов.
*** К какому возрасту (раннему или дошкольному) относятся следующие целевые ориентиры:
- ребёнок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними;
-владеет активной речью, включённой в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых?
(Ранний)
*** Определите, к какой образовательной области относятся следующие задачи:
- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
- формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
- формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
(Социально-коммуникативное развитие)
РАУНД 4. «Педагогические пазлы»
Педагогам дается задание, составить фразу, предварительно разрезанную на отдельные слова, словосочетания (фраза разрезается по одному, два, три слова). Время выполнения задания – 5 минут.
Предлагаемые высказывания:
*** Согласно СанПиН 2013 года, 3-4 часа в день должна составлять прогулка детей дошкольного возраста.
*** Что должен знать воспитатель, собирающийся с детьми на экскурсию? Точное количество детей, маршрут.
РАУНД 5. «Аукцион педагогических идей»
Командам предлагается написать за 1 минуту и потом назвать как можно больше новых слов, словосочетаний, понятий, с которыми вы столкнулись при знакомстве с документом ФГОС ДО.
(ФГОС, стандарт, целевые ориентиры, предметно-пространственная развивающая среда, среда трансформируемая и полифункциональная, поддержка детской инициативы, индивидуализация образования, оптимизация работы с группой детей.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Деловая игра для педагогов «Сказка по ФГОС»
Закреплять знания о ФГОС дошкольного образования, повышать профессиональную компетенцию по основным направлениям ФГОС, познакомить с моделированием тематической недели....
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/17/picture-684959-1671290896.jpg)
Видео материал Деловой игры с педагогами "Мы знаем ФГОС на "5"!"
Деловая игра, целью которой было повышение проф.компетенции педагогов по основным понятиям ФГОС ДО....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/12/picture-754841-1455291503.jpg)
Деловая игра для педагогов "Знатоки ФГОС ДО"
Цель: повышение профессиональных знаний педагогов нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ (ФГОС ДО, ФЗ РФ «Об образовании») .Задачи:1. Уточнить и систематизировать знания педагогов н...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/25/picture-909051-1571992029.jpg)
Деловая игра для педагогов ДОУ "Знатоки искусства"
цель: повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов по художественно-эстетическому развитию...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/29/picture-1063432-1538245067.jpg)
Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки ФГОС»
Деловая игра для педагогов ДОУ «Знатоки ФГОС»Цель: уточнение и систематизация знаний педагогов ФГОС ДО.Ход игрыКоллеги, у нас сегодня деловая игра! Тема «Знатоки ФГОС». Мы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/06/picture-1008406-1517939750.jpg)
Деловая игра для педагогов ДОУ "Знатоки детской художественной литературы"
Деловая игра для педагогов ДОУ "Знатоки детской художественной литературы" проводится с целью повышения профессионального уровня педагогов и активизации применения устного народного творчест...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/05/picture-1123895-1551783328.jpg)
Конспект деловой игры с педагогами ДОУ "Знатоки детской художественной литературы"
Предназначен для старших воспитателей с целью повышения компетентности педагогов по вопросам приобщения дошкольников к художественной литературе. В конспекте собран игровой материал для активизации де...