Фантастический песок
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая группа) по теме

I. Особый интерес у детей и у взрослых вызывают игры с песком. И это не случайно. Игра – ведущая роль деятельности ребенка, посредством которой он органично развивается. Игры с песком – одна из форм естественной деятельности ребенка, которая способствует развитию ребенка во всех аспектах. Они способствуют развитию тактильно-кинетической чувствительности, мелкой моторики рук, позволяет успешно развивать психические познавательные процессы.

Реализую разработанную на основе игровой деятельности технологию развития сенсорного восприятия, включающую серию методических разработок с использованием кинетического песка (по методике Т.А. Андреенко), которая включает в себя

работу с детьми:

• Игры с кинетическим песком, как способ развития дошкольников
• Использование кинетического песка при организации ОД с детьми дошкольного возраста 
• Перспективные планы совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста с кинетическим песком
• Педагогический проект "Кинетический песок как универсальное средство в работе с детьми для родителей и педагогов"
• Картотека игр с кинетическим песком для детей 2-3 лет

работу с родителями:

• Консультация для родителей "Знакомство с кинетическим песком"
• Рекомендация "Рекомендуемые игры с песком в помощь родителям" 
• Журнал для родителей "Адаптация детей младшего дошкольного возраста через игру с кинетическим песком"

работу с педагогами:

• Консультация для педаогов "Использование кинетического песка в период адаптации ребёнка к условиям детского сада"
• Консультацияя для педагогов "Кинетический песок - универсальная детская игрушка"

II. На основе методики Т.А. Андреенко «Использование кинетического песка в работе с дошкольниками» разработана Программа дополнительной платной образовательной услуги для детей младшего дошкольного возраста «Фантастический песок». Программа реализуется в соответствии с приказом ДОО (ссылка)

Данная Программа дополнительного образования направлена на развитие сенсорных способностей, воображения и творчества детей, на развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние, способны стабилизировать эмоциональное самочувствие ребенка. Все это напрямую связано с успешной адаптацие младших дошкольников к условиям детского сада, развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, памяти.