Наблюдения на прогулках. Лето. Вторая группа раннего возраста (от 2 до 3 лет).
учебно-методический материал на тему

Наблюдения на прогулках. Лето.

Вода

Показать свойства воды.

Вода нагревается на солнце и становится теплой. Водой поливают растения на огороде. Воду пьют птицы из лужи.

Когда вода чистая, она прозрачная.

Вода льется, ее можно переливать из одного сосуда в другой.

Когда на улице жарко, люди и животные хотят пить. Все пьют воду. Пить можно только чистую воду.

Игры с водой.

Песок

Показать свойства песка.

Утром взрослые поливают песок, чтобы он был влажный и чтобы воздух на участке был свежий.

Сухой песок рассыпается.

Из влажного песка можно лепить куличики.

Если наступить на влажный песок – останется след.

На влажном песке можно рисовать.

Игры с песком – лепка пирожков и печенья с помощью формочек.

Ветер

Показать особенности ветреной погоды летом.

Дует теплый ветерок.

Дует ветер – качаются ветки и деревья.

Дует ветер – шумит листва.

Дует сильный ветер – ветки ломаются и падают на землю.

Дует сильный ветер – с земли поднимается песок.

Дует ветер – в реке и на море образуются большие волны.

Игра с вертушками и ленточками.

Рисование деревьев.

Солнце

Формировать понятия о том, что для жизни на земле нужно солнце.

Светит яркое солнце, на улице жарко, хорошо растут растения.

Солнце сильно греет, дети гуляют в трусиках и панамах.

Если лето теплое – люди загорают, их кожа темнеет.

В солнечную погоду нельзя долго находиться на солнце – можно обгореть. Лучше гулять в тени деревьев и кустарников.

Игра «Выложи солнышко из палочек».

Рисование солнышка.

Дождь

Показать, что летний дождь может быть разным.  

Идет теплый дождь.

После дождя на небе появляется радуга.

После дождя все деревья, листья, дома – мокрые.

Идет дождь – появились лужи. По теплым лужам можно бегать босиком (на природе).

Закличка «Дождик, дождик, пуще…»