Эссе на тему: " Я - педагог".
статья на тему

ЭССЕ на тему « Я – ПЕДАГОГ»

Выполнила воспитатель

МКДОУ «ЦРР - Пригородный детский сад»

Зацепилова Татьяна Николаевна

Воспитатель - это волшебник,

который открывает детям дверь

в мир взрослых. И от того,

что знает и умеет воспитатель,

зависит то, чему и как он научит

своих воспитанников.

                                                                                                           К.Гельвеций.

В детском саду я работаю уже более двадцати лет. И своей профессии я ни разу не изменила. Работаю с желанием, можно сказать, с удовольствием. Могу с уверенностью сказать, что профессия воспитателя - это больше, чем просто работа. Это ежедневный, самоотверженный труд над собой, это умение налаживать контакт с каждым ребёнком, огромное терпение и сострадание к детям, желание видеть «своих детей», переживать за их успехи и неудачи, радоваться достижениям и маленьким победам. Воспитатель - это состояние души, это призвание.

В профессию я пришла осознанно. Педагогом хотела быть с детства. Поэтому, когда возник вопрос: какой выбрать путь в жизни - поступила в педагогическое училище на дошкольное отделение. Я училась в Старооскольском педагогическом училище, имеющем давние и глубокие традиции. С благодарностью вспоминаю наших преподавателей, которые научили нас всем премудростям профессии воспитателя. Из стен педагогического училища я вынесла главную идею: занимаясь воспитанием маленьких и ранимых детских душ, мало быть профессионалом, нужно быть добрым, внимательным и порядочным человеком.

Когда я набрала свою первую группу малышей полуторагодовалого возраста, меня охватил страх. Смогу ли я стать второй «мамой» для этих крошек, научу ли я их всему непознанному, будут ли они мне доверять, полюбят ли меня? Будут ли уважать меня родители? Все эти вопросы возникали от неуверенности в себе. Но постепенно эта неуверенность улетучилась. Я отдавала всю себя работе и детям. Появились знания, опыт и умения. Я полюбила этих малышей, а они полюбили меня. С родителями наладились доверительные отношения. Я убедилась в своей необходимости. Какое было счастье видеть ребёнка, который радуется встрече с тобой, хочет поделиться конфетой, приглашает в гости домой. Но появилась, да и до сих пор сидит в голове мысль: «Не подведи ожидания ребёнка, не разочаруй его веру в людей, будь достойным примером для подражания». Эти сомнения дают толчок для самообразования, самосовершенствования и дальнейшего развития. Постоянно приходится работать над собой.

Для современного педагога очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперёд, ведь труд воспитателя – это великолепный источник для безграничного творчества. Хороший воспитатель – это волшебник, творящий волшебство, которое посильно лишь человеку с добрым, открытым сердцем.

Для меня быть воспитателем - это великая честь и огромная ответственность. Цель моего труда в том, чтобы не только научить детей общению, умению адаптироваться в окружающем мире, но и заложить в них основы интеллекта и мышления, развивать высокую умственную активность. Я хочу, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами своего Отечества, любящими Родину, людей, природу. Чтобы могли отличать «добро» от «зла», постоять за себя и своего товарища.

Жизнь в детском саду – это постоянное обучение. Педагоги учат детей играть, дружить, творить, фантазировать. А дети, в свою очередь, учат взрослых делиться душевным теплом, быть искренним, непосредственным. Приходится признать, что дети за эти годы многому меня научили. Научили тому, что они все разные и нужно принимать их такими, какие они есть, уважать и ценить их индивидуальность. Научили быть «не рядом», а «вместе», быть терпеливым к другим и требовательным к самому себе, мыслить с позиции ребёнка, прощать мелкие обиды, преодолевать препятствия, быть уверенным в себе.

Любовь  и вера в детей – вот, на мой взгляд, главный ключ к успешному воспитанию и взаимодействию с детьми. Л.Н.Толстой писал: «Любить - значит жить жизнью того,  кого любишь» В этих словах заключается смысл того, почему я ежедневно иду к детям. Здорово видеть, как дети растут, познают мир, преодолевают трудности, раскрывают свои способности, учатся доверять, дружить. Многое нужно уметь воспитателю: шутить и сострадать, петь и плясать, стихи читать и сказки рассказывать, а самое главное – быть хорошим примером для малышей. Очень важно найти взаимопонимание с родителями, которые каждый день доверяют своих детей нам, воспитателям.

На протяжении своей педагогической деятельности я придерживаюсь следующих принципов:

- Главное достоинство педагога – чувство справедливости.

- Всегда можно найти то, за что похвалить.

- Нужно стараться видеть успехи детей и радоваться каждому из них.

- Поручать детям такие дела, в которых они видели бы результаты своей деятельности.

- Дети в группе – твоё отражение, старайся постоянно работать над собой.

Моя работа приносит мне удовлетворение, и я горжусь достижениями своих детей. Да, я могу с уверенностью сказать, что это и мои дети, потому что отдаю часть своей души и любовь каждому ребёнку. Первые «мои дети» уже взрослые и воспитывают своих детей. И как приятно их видеть и слышать слова благодарности в свой адрес. Многие выпускники ещё учатся в школе и часто приходят к нам в детский сад. Они рассказывают о своих достижениях, делятся своими проблемами. Я всегда стараюсь найти добрые слова и поддержать их. Надеюсь, что и дети, которые сейчас воспитываются в нашем детском саду, будут с теплом вспоминать нас и приходить в гости.

Я счастлива, что и сама сделала правильный выбор, и что моя профессия нашла меня.