Консультация для педагогов "Песочная терапия"
консультация по теме

Консультация для педагогов "Песочная терапия" с презентацией (с фотографиями)

Песочная терапия – это игры с песком как способ развития ребенка. Эта терапия очень близка детям, ведь они с самого детства сидят в песочнице, и первое общение друг с другом у них происходит именно там. Наверное, все педагоги замечали, что дети любых возрастных групп очень часто играют в песочнице. Для них игры с песком – это очень интересное и увлекательное занятие, а кроме того, еще и очень полезное. С помощью песка можно развивать наглядно-образное мышление, восприятие и память. В песочнице мощно развивается тактильная чувствительность, мелкая  моторика рук, фантазия, творческие способности, образное мышление и многое другое. Кроме того, работа с песком успокаивает, что сейчас очень актуально в связи с увеличением количества гиперактивных детей. Цель такой терапии — не менять и переделывать ребенка, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать ему возможность быть самим собой. Ученые доказали, что песок поглощает негативную энергию, успокаивает, наполняет гармонией. Именно поэтому так полезно малышам играть в песочнице.

Организовать песочницу в условиях детского сада достаточно просто. Для этого нужно:

1. Ящик для песка (собственно песочница) – в идеале размером 50х70х8 см, но иногда требуется более глубокая емкость, и тогда можно использовать обыкновенный небольшой тазик.
2. Песок (обычный, но чистый, просеянный)
3. Вода.
4. Маленькие игрушки, природный материал (камешки, ракушки, шишки), фигурки животных и растений и так далее.

Какие игры с песком можно проводить с малышами.

1. «Чувствительные ладошки». Развиваем тактильные ощущения – горячее-холодное, мягкое-твердое, сухое-мокрое. Заодно можно провести игру-экспериментирование и изучить свойства сухого и мокрого песка (сухой сыпется, а из мокрого можно что-нибудь слепить)
2. «Отпечатки наших рук». Детям очень нравится делать на песке отпечатки ладошек или изображать пальчиками следы животных (зайчик, мишка, змейка)
3. «Секретики». В песке прячутся игрушки, а задача ребенка – найти «секретик» и сделать подобный.
4. Строительство из песка. Лепим из мокрого песка различные несложные фигурки (солнышко, елочка, звездочка)
5. «Ветер в пустыне». Это дыхательное упражнение – через трубочки дуем на песок.
6. Рисование на песке.

Итак, подводя итоги, можно сказать, что песочная терапия – это такой метод, который выполняет следующие задачи:

- релаксация, снятие мышечной напряженности;

- концентрация внимания;

- развитие памяти, логики и речи;

- стабилизация эмоционального состояния;

- развитие творческих способностей;

- способствует развитию рефлексии (самоанализа) ребенка.

Игры с песком в детском саду – это воспоминание детей о лете, когда она сидели и играли в песочницах. Подарите своим воспитанникам кусочек лета!