королевство цвета
презентация к уроку (младшая группа) на тему
Накопление сенсорных представлений, предусмотрев знакомство с цветом, включая по возможности основные разновидности этих свойств. Взаимодействие с родителями в сенсорном развитии детей младшего возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Развитие сенсорики детей младшего возраста | 2.87 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Диагностика детей Начало 2015-2016 учебного года
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА : В рамках проекта было запланировано тесное сотрудничество с родителями, изготовление пособий для игр, различные игры с детьми, обучающие упражнения, изготовление творческих работ детьми. ПРОЕКТ: Долгосрочный (2015-2016 учебный год)
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Накопление сенсорных представлений, предусмотрев знакомство с цветом, включая по возможности основные разновидности этих свойств. Взаимодействие с родителями в сенсорном развитии детей во 2 младшей группе ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Основные методы и формы организации воспитанников:
Этапы и сроки реализации проекта I этап Информационно-аналитический (подготовительный ) Повышение уровня профессиональной компетентности; определение объема материала, который будет адресован детям. планирование системы развивающих игр на развитие сенсорного и моторного восприятия СентябрьОктябрь Ноябрь II этап Творческий (основной) Оформление стендов для родителей по теме проекта; Консультации для родителей . Изготовление игр на развитие сенсорики и моторики; Декабрь Январь Февраль III этап З аключительный Подведение итогов Март Апрель Май
Ожидаемый результат: Совместная работа родителей и воспитателей по воспитанию и развитию сенсорных эталонов у детей Создание дидактических игр и пособий по сенсорному воспитанию детей Овладение детьми способами действия с предметами и орудийными действиями Овладение детьми сенсорными эталонами (знание цвета, формы, величины)
Цель подпроекта : Закрепление всех цветов и развитие способности находить предметы заданного цвета вокруг себя Задачи проекта : Развить способности восприятия цветового спектра у детей. Упражнять в нахождении предметов заданного цвета вокруг себя. Упражнять в развитии способностей рассказывать о цвете . Формировать способности группировать предметы по заданными признакам. Развивать способности видеть характерные признаки предметов, воображение. Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность . Р езультат проекта: Дети правильно различают и называют цвета Реализация подпроекта «Королевство цвета»
Реализация подпроекта «Королевство цвета» Работа с детьми
Реализация подпроекта «Королевство цвета» Работа с родителями
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА РОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЯ ПО СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ Игры из фетра
Весёлые прищепки
РЕБЯТА ИГРАЮТ В ИГРЫ, СДЕЛАННЫЕ РОДИТЕЛЯМИ И ВОСПИТАТЕЛЕМ…
Результаты проекта
Диагностика детей Начало 2015-2016 учебного года Конец 2015-2016 учебного года.
Осознанное, целенаправленное восприятие цвета не является врожденным качеством. Только мы, взрослые, можем помочь детям увидеть мир красок, уловить все разнообразие цветовых тонов и сформировать устойчивый зрительный образ.
Литература 1.Волосова Е.Б., Павлова Л.Н., Пилюгина Э.Г. Раннее детство: познавательное развитие. /Методическое пособие./ М.: Мозайка-Синтез, Творческий центр «Сфера», 2003г. 2.Демина Е.С., Казюк Н.В. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ. / Учебно-методическое пособие. / М.: Творческий центр «Сфера», 2006г. 3.Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста. / Учебно-методическое пособие./ М. 4.Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. / Развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет./ М.: Мозайка-Синтез, 2003г. 5.Пилюгина Э.Г., Година Г.Н. Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста. / Книга для воспитателя детского сада. / М. 6.Развитие восприятия в раннем и дошкольном возрасте./Под ред.А.В.Запорожца и М.И.Лисиной –М.:Просвещение,1966г. 7.Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н. Мещерякова С.Ю. Первые Шаги. / Программа воспитания и развития детей раннего возраста. / М.: Мозайка-Синтез, 2007г. 8.Теплюк С.Н. Воспитание и обучение в первой младшей группе детского сада. /Программа и методические рекомендации. /М.: Мозайка-Синтез, 2007г. 9.Теплюк С.Н. Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трёх лет./М.: Мозайка-Синтез, 2010г.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ