Я-педагог.
материал на тему

Я педагог.

Самая большая ценность у каждого из нас — это жизнь. И все мы хотим прожить её вдохновенно, интересно, полезно, счастливо. Однако на каждом шагу мы видим несовпадение мечты и реальности, желания и возможности.

        Возьмем, к примеру, отношение человека к работе. Как правило в труде человек удовлетворяет сразу несколько потребностей: материальную, социальную — стремление к престижу, к уважению окружающих — и, наконец, творческую.  Очень важно, чтобы первая из мотиваций не затмила бы остальные.

        Мир профессий изменчив и разнообразен. Но главное, чтобы твоя профессия стала опорой в жизни, человеку обязательно надо иметь главную мечту, любимое дело.

        Мне трудно точно сейчас сказать, когда я решила стать воспитателем. Наверное, с самого раннего детства, с тех пор как начала  осознавать себя. Я старалась дарить радость общения всему живому: чудесным цветам, растущим на клумбе возле дома, нашей собаке, курам, смешно играющим с червячками. И лишь став взрослой, я поняла, что только дети радостно и точно ощущают свою слитность с природой.

        Сама жизнь ребёнка — это цветок, раскрывающий лепестки, как луч восходящего солнца, он весь обращен к радости. И если рядом с этим маленьким существом есть хотя бы единственный человек, способный радостно воспринимать все лучшее, что есть в окружающем мире, душа ребенка спасена.

        Я хочу, чтобы маленький человек жил в восторженном ожидании счастья, радости. Радость — мудрая и добрая воспитательница. «А счастье,- писал великий Александр Сергеевич Пушкин,- есть лучший университет. Оно довершает воспитание души, способной к доброму и прекрасному”.

        Из детства ребенку надо вынести заряд оптимизма — настолько значительный, чтобы его хватило на всю взрослую жизнь. С самых ранних  лет малыш  жаждет общения, необычного и яркого, стремится быть принятым в среде взрослых и сверстников, иметь друзей, достигать успеха в делах.

           Поможем ему в этом.