Характеристика на воспитанника
методическая разработка (старшая группа) на тему

Характеристика на воспитанника

 МБ ДОУ № 14 «Берёзка»

Настоящая характеристика дана: Ивановой Марии Ивановне.

Дата рождения: 20.04.2012 года.

Проживающей по адресу:________________________________________

Посещает МБ ДОУ №14 «Берёзка» с ноября 2014года.

Характеристика семьи:

Мама:__________________________________________________________

Образование:____________________________________________________

Место работы: __________________________________________________

Папа: __________________________________________________________

Образование: ___________________________________________________

Место работы:___________________________________________________

Семья полная, благополучная, где родители уделяют внимание правильному воспитанию, способствуют всестороннему развитию, любят ребёнка и заботятся о ней. У Маши есть старший брат. Маша свободно направлена на общение, легко входит в контакт с детьми, любопытна, открыта, полна внимания к окружающим.

Отношение к общественному мнению проявляет положительно, понимает критику, согласна с ней, стремиться исправить недостатки и учесть замечания.

Взаимоотношения с педагогами ребенка – доверительные, идет на контакт.

Соматическое здоровье – редко болеет.

Уровень самооценки- правильно оценивает свои личные возможности и достижения.

Настроение ребенка устойчивое, хорошее.  

Волевыми  особенностями   являются  целеустремленность, самостоятельность, инициативность,  решительность, активная деятельность.

Реакция на требование и замечание  адекватная,  исправляет поведение в соответствии с требованиями и  замечаниями.

Страхи  не наблюдаются, управлять своим поведением умеет.  

Характерологические особенности: спокойная, уравновешенная,

уверенная, неконфликтная, умеет наладить контакт с детьми, добрая, ласковая, аккуратная.

Обучаемость высокая, проявляет интерес к получению знаний, задания выполняет самостоятельно, осуществляет  перенос показанного способа действия на аналогичные задания,  переходит от более простого способа выполнения заданий к более сложному,  сделанные ошибки замечает  и  устраняет  без посторонней помощи.

К  непосредственно образовательной деятельности относится с выраженным интересом, который сохраняется до конца НОД. Сенсорное развитие на высоком уровне, знает цвета, классифицирует предметы по цвету и размеру. Легко составляет целое из частей, без труда ориентируется на листе бумаги, знает величины, знакома как с плоскостными, так и с объёмными фигурами. Временные представления развиты хорошо, месяцы знает, дни недели называет. Преобладает долговременная память. Быстро и надолго запоминает текст песен, стихов. Речь развита хорошо. Нарушений звукопроизношения нет. Проявляет навыки чтения и письма. К детям и взрослым относится дружелюбно. Любит играть в «паре» с детьми, имеет друзей в группе. В игре проявляет инициативу, соблюдает правила, контролирует свои поступки. Нет чувства собственности вещей. Машу привлекает внимание творческая деятельность: рисование, пение, танцы, с желанием участвует в жизни группы. К воспитателю относится с уважением. Родители прислушиваются к рекомендациям педагогов.  Контакт воспитателей с родителями был  установлен.

Дата заполнения________________

Воспитатели:_____________________________________________________

Заведующий:  __________________________________________________