Нетрадиционные техники работы с бумагой как средство развития мелкой моторики старших дошкольников
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему
Важность развития мелкой моторики не оговаривается, эти навыки необходимы человеку не только в детстве, но и в течение всей жизни. Современным детям быстро надоедают однотипные занятия. Их жизнь разнообразна, им хочется нового и необычного. С каждым годом у детей увеличивается тяга к познанию и интерес к окружающему миру. Есть нетрадиционные техники развития мелкой моторики, от которых дети будут в восторге и точно не заскучают.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 26.11._prezentatsiya.ppt | 429.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Объект исследования - мелкая моторика старших дошкольников. Предмет исследования – педагогические условия развития мелкой моторики старших дошкольников посредством нетрадиционных техник работы с бумагой.
Задачи: Дать психолого-педагогическую характеристику детей старшего дошкольного возраста. Изучить особенности развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста. Изучить влияние нетрадиционных техник работы с бумагой на развитие мелкой моторики старших дошкольников.
Провести опытно-экспериментальную работу по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник работы с бумагой. Дать рекомендации воспитателям и родителям старших дошкольников по развитию мелкой моторики посредством нетрадиционных техник работы с бумагой.
Педагогические условия: использование наиболее эффективных нетрадиционных техник работы с бумагой для развития мелкой моторики; разработка системы специальных занятий по развитию мелкой моторики руки у детей старшего дошкольного возраста; целенаправленное и систематическое включение занятий по развитию мелкой моторики руки дошкольников в воспитательно-образовательный процесс.
методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста, изучение и обобщение опыта по использованию нетрадиционных техник работы с бумагой в развитии ручных умений; диагностические методы, наблюдение, психолого-педагогический эксперимент; сравнительный анализ; обобщение результатов исследования; метод качественной и количественной обработки данных педагогического эксперимента.
Диагностические методики по критерию «развитие координации глаза и руки» методики «Фигуры» и «Стежки» (авт. В.Мытацин), тест-задание «Скопируй слово» (авт. Керн - Йерасик);
Диагностические методики по критерию «умение ориентироваться на образец» - методика «Домик» (авт. Н.Н.Гуткина), тест-задание «Скопируй точки» (авт. Керн - Йерасик), методика «Продолжи узор» (авт. Г.Ф.Кумарина);
Диагностические методики по критерию «развитие мелкой моторики» методики «Рисование простых узоров» и «Дорожки» (авт. Л.А.Венгер), - графическая проба «Забор» (авт. А. Р. Лурия).
Формирующий этап эксперимента Техника «Оригами»
Техника «Айрис – фолдинг»
Техника «Квиллинг»
Техника «Торцевание»
Техника «Вытынанка»
1. 2. 3. Критерии Этапы работы Констатирующий Контрольный Разница в баллах Развитие координации глаза и руки Умение ориентироваться на образец Развитие Мелкой моторики № п / п 2.9 4.25 1.35 2.5 4.0 1.5 2.1 4.0 1.9 Сводная таблица динамики развития мелкой моторики руки дошкольников по критериям
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Нетрадиционные техники работы с бумагой как средство развития мелкой моторики старших дошкольников
Под выражением «мелкая моторика» понимается подвижность и ловкость мелких мышц на кистях рук, совершаемая под зрительным контролем человека. Чем лучше развита эта моторика, тем лучше будет...
Применение нетрадиционных техник работы с бумагой как средство развития творческих способностей детей
Используемые приемы и техники: Аппликация- это один из видов изобразительной техники. В его основе лежит вырезание различных деталей и наложение их на фон в определенном порядке.Обрывная аппликац...
Методическая разработка: Использование нетрадиционных техник и пальчиковых игр как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста.
Дошкольное детство - очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют огромное значение. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Из совершенно б...
СТАТЬЯ "Работа с бумагой, как средство развития мелкой моторики у детей"
Работа с бумагой, как средство развития мелкой моторики у детей...
Использование нетрадиционных техник и пальчиковых игр как средство развития мелкой моторики у детей 3-го года жизни.
Ум ребенка находитсяна кончиках его пальцев.В.А. СухомлинскийВ настоящее время делается акцент на интеллектуальное развитие детей. И мы наблюдаем такую картину – ребенок умеет читать и считать, ...
Мастер-класс для воспитателей «Нетрадиционные техники аппликации в ДОУ, как средство развития мелкой моторики рук» Символ - 2022года.
Современным детям быстро надоедают однотипные занятия. Их жизнь разнообразна, им хочется нового и необычного. С каждым годом у детей увеличивается тяга к познанию и интерес к окружающему миру. Есть не...