Проект «История школьного портфеля»
проект (подготовительная группа) на тему

Совместная деятельность взрослого и детей .

Обогащение развивающей среды

Взаимодействие с родителями социальными партнерами.

1 день

«Секреты школьного портфеля» Беседа об истории школьных принадлежностях - книга.

Предложить для просмотра энциклопедии и книги с историей письменности.

Советы для родителей в уголок

“Первые книги”

2 день

«Секреты школьного пенала»

- Чем писали раньше?

- История возникновения ручки.

Д/и «Помоги Винтику собрать ручку» 

- предлагается собрать по одной ручке.

Выставка «Шариковых ручек»

Консультация для родителей “Пеналы”

3 день

«Секреты школьного пенала» (продолжение) -  ластик, скрепки.

Д/и «Быстрый  ластик»

- ребенок должен как можно  быстрее  удалить ластиком ненужные детали  карандашного рисунка.

Д/и «Помоги Шпунтику собрать цепочку из скрепок»

- развитие мелкой моторики.

- детям предлагается собрать цепочку из скрепок.

Детям предлагаются обводки школьных принадлежностей.

4 день

«Секреты школьного пенала» (продолжение) -  карандаши (цветные и простые), точилка.

Д/и «Подточи карандаши»

- развитие мелкой моторики.

Д/и «Помоги собрать карандаши Мальвине»

- научить различать цветные и простые карандаши.

Раскраски.

Информация в родительском уголке «Подготовка руки к письму»

5 день

Загадки о школьных принадлежностях.

- Выучить одну из загадок.

Презентация «История школьных принадлежностей»

Сюжетно-ролевая игра «ШКОЛА» ЦЕЛЬ:

 - учить отбирать необходимые для игры атрибуты;

- учить распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли;

 - учить осуществлять игровые действия по речевой инструкции ;

- учить моделировать ролевой диалог;

- расширять и углублять знания детей о школе и школьных принадлежностях.

ОБОРУДОВАНИЕ: школьные принадлежности необходимые для учёбы, указка, атрибуты, задания, звонок.

6 день

«Секреты школьного портфеля» (продолжение) ножницы, бумага..

Выставка различных видов бумаги.

«Заботясь о ребенке, не забудьте о нем…»

Идеальный школьный ранец (информация для родителей)

7 день

«Секреты школьного портфеля» Линейка, угольники.

Д/и «Помоги Буратино измерить предметы»

- научить навыкам измерения предметов с помощью линейки.

- черчение отрезков определенной длины.

Выставка различных видов линеек и угольников, транспортир, лекало.

Предложить родителям дома.

Чтение стихотворения “Портфель”

 В. Данько

8 день

«Секреты школьного портфеля» краски, гуашь, кисточки.

- виды кисточек.

- назначение, использование в жизни людей.

Выставка кисточек (для рисования, для клея, малярные кисти, широкие- узкие, тонкие-толстые)

«Как научить ребенка рисовать», «Развиваем творческую личность» (информация в уголок)

9 день

«Секреты школьного портфеля» (обобщение)

Ребусы, головоломки, кроссворды о школьных принадлежностях.

Д/и  на развитие внимания “Игрушки, школа, спорт”

Разрезные картинки с изображением школьных предметов.

Предложить родителям посетить школу в которую ребенок собирается пойти в первый класс.

10 день

«Секреты школьного портфеля»(обобщение)

Д/и «Помоги собрать портфель Незнайке»

- привить бережное отношение к школьному имуществу и личным школьным принадлежностям.

Д/и «Раздели слова на слоги»(развитие речи)

ОБОРУДОВАНИЕ: школьные принадлежности необходимые для учёбы.

Советы для родителей в уголок “Просто собираем ребенка в школу”