Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию «Наблюдение за ветками тополя»
план-конспект занятия (младшая группа)
14.04.2018"Наблюдение за ветками тополя"
Предварительный просмотр:
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 33»
Конспект непрерывной образовательной деятельности по
экологическому воспитанию
в первой младшей группе.
Тема: «Наблюдение за ветками тополя»
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Составил: Воспитатель МКДОУ Д/с № 33
Кунакужина Г.Р
2018
г.Сатка
Тема: «Наблюдение за ветками тополя».
Возраст воспитанников: первая младшая группа(3-4лет)
Тип: комплексное занятие.
Виды деятельности: занятие эксперимент, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Форма. Групповая. Рассматривание и сравнение почек на ветках тополя , наблюдение за изменениями, происходящих с почками на ветках тополя в групповой комнате.
Цель НОД. Развивать интерес к познавательной деятельности через эксперимент-наблюдение за развитием почек веток тополя , дать представления о том, что растения живые и могут расти и развиваться, если только для них созданы необходимые условия- свет, вода, тепло, уход. Развивать эстетическое чувство и положительное восприятие окружающего мира, чувства радости от красоты природы.
Задачи: Образовательные:
Познавательное развитие:
- продолжать развивать у детей познавательные интересы
- закрепить знания о правилах поведения в природе, приёмов бережного отношения к ней;
- формировать навыки элементарной исследовательской деятельности.
Речевое развитие:
- продолжать учить отвечать на вопросы , интонировать звуки; правильно
произносить чистоговорки.
Развивающие:
Социально-коммуникативное развитие:
- развивать умение детей правильно общаться друг с другом, учить взаимопониманию и правильной беседе; дружной работе в коллективе.
Художественно-эстетическое развитие:
- продолжать развивать фантазию и творческие умения
- развивать мелкую моторику рук.
Познавательное развитие:
- продолжать развивать мышление и устойчивое внимание.
Воспитательные:
Социально-коммуникативное развитие:
- воспитывать дружеские качества и умение работать в коллективе.
Познавательное развитие:
- воспитывать экологическую культуру, осознанное гуманное отношение к природе.
- воспитывать любовь к природе и ее сохранению.
Предварительная работа: беседа, наблюдение за веточкой; рассматривание картинок(деревья).
Словарная работа: почки, кора, листочки, ветки, ствол.
Индивидуальная работа: индивидуальные вопросы, индивидуальная помощь детям.
Методы и приемы:
- Наглядные (рассматривание картинок);
- Словесные (беседа, рассказ, разъяснение, объяснение);
- Практические (действие с предметами – листочками).
Материал: Ветки тополя , красивая ваза, магнитная доска, вырезанные листочки и деревья.
Ход непосредственно образовательной деятельности
Часть | Деятельность педагога | Деятельность детей |
Основная часть | Дети заходят здороваются, садятся на стульчики. Стук в дверь приходит кукла Таня с веточкой в руке. Воспитатель: Здравствуй кукла Таня! Кукла здоровается и говорит проходила мимо вашего садика и увидала, что на подоконнике в вазе зеленные веточки, а у нее почему то на ветках нет листьев. Воспитатель: Ребята давайте кукле Тане расскажем, как появились у нас зеленые листочки. Воспитатель: просит кукле сесть и послушать, что расскажут дети Воспитатель: ставит на стол вазу с веточкой и спрашивает, что это за веточки? Воспитатель: Что мы сделали с веточками? Воспитатель: Когда у нас веточки постояли в воде, Что произошло с почками? Они маленькие или большие? Воспитатель: А потом у нас появились? Воспитатель: Листочки какого цвета? Воспитатель: Предложить понюхать листочки. Предложить осторожно потрогать листочки. Воспитатель: Давайте маленько отдохнём. физ. мин.:. Ветер дует нам в лицо И качает деревцо. Ветерок всё тише, тише. Деревцо всё выше, выше Воспитатель: показывает детям веточку тополя Хорошо, когда деревьев много. Для этого их надо сажать». Воспитатель предлагает ребятам посадить веточку тополя когда он пустит корни. | Дети: расскажем. Дети: веточки тополя. Дети: поставили в воду. Дети: большие. Дети: Листочки. Дети: зеленого. Дети: проговаривают и выполняют движения по тексту. |
Воспитатель: Давайте сейчас поиграем. Проводится дидактическая игра «Большие и маленькие листочки». ход игры: Воспитатель: У меня есть два дерева, одно большое, а другое маленькое, но они без листьев так же, как у куклы Тани веточка без листьев. Давайте кукле Тане сделаем подарок на наши деревья приклеим листья. На большое дерева надо приклеить большие листья, а на другое маленькие листья. Поможем дети. | Дети: да. Выполняют задание. | |
Заключительная часть | Воспитатель: Дети давайте еще раз напомним кукле Тане, что надо сделать с веткой. С какого дерева мы сорвали ветку и занесли в группу? Потом куда мы поставили ветку? Что произошло с веткой когда мы поставили ее в воду? Кукла Таня говорит она все поняла, что вы ей рассказали и показали она сейчас придет домой и поставит свою веточку в воду. Прощается кукла Таня. | Дети; до свидание. |
Список литературы:
1.Н.Ф.Губанова.«Развитие игровой деятельности».
2.О. А. Соломенникова. «Ознакомление с природой в детском саду» вторая группа раннего возраста.
3. Комплексные занятия по программе «от рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
По теме
конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию
Данный конспект предполагает поддержание интереса детей к объектам живой и неживой природы. воспитание у дошкольников эмоционально-положительного, бережного отношения к объектам окружающей приро...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию в группе раннего возраста.
Занятие по экологическому воспитанию для детей раннего возраста тема "Помогите птичке"....
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию и ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему: «Путешествие капельки».
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию и ознакомлению с окружающим миром в средней группена тему: «Путешествие капельки»....
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию на тему «Для чего человеку нос?»
Формирование у дошкольников элеменарных знаний о строении и функционировании человеческого организма - одна из составляющих культуры здоровья. Конспект непрерывной образовательной деятельности поможет...
Конспект непрерывно образовательной деятельности по экологическому воспитанию тема: «Свойства воды» для детей младшего дошкольного возраста
экологическое воспитание...
Конспект непрерывно образовательной деятельности по экологическому воспитанию посев бархатцев.
Возрастная группа: младшая группа.Вид деятельности и тема: посев семян бархатцев на рассаду.Цель занятия: формировать у детей представления о том, как сажать и выращивать рассаду в горшочках для после...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию "Наблюдение за комнатными растениями" в группе раннего возраста
Конспект непрерывной образовательной деятельности по экологическому воспитанию «Наблюдение за комнатными растениями» в группе раннего возрастаИнтеграция образовательных областей: речевое р...