"Мягкая книга"-развивающее пособие, и его роль в развитии мелкой моторики рук дошкольников.
методическая разработка на тему

Барабуля Оксана Геннадьевна

Цель: Показать и рассказать, как можно использовать развивающее пособие «Мягкая книга», и какую  роль она играет в развития мелкой моторики рук дошкольников.

Задачи:

1. Продолжать создавать условия для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии свойств предметов окружающего мира;

2. Поддерживать и развивать интерес детей к совместному и самостоятельному обследованию предметов, разнообразным действиям с ними;

 

 3. Развивать и формировать подвижность пальцев  рук, зрительно-моторную координацию, ориентировку в пространстве, умение брать мелкие предметы, учитывая их форму и размер;

 4. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, аккуратность в работе, отзывчивость, чувство радости.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл mdobu_no_15_oksana_kniga.docx441.22 КБ

Предварительный просмотр:

«Мягкая книга» –

развивающее пособие, и его роль в развития мелкой моторики рук дошкольника»

C:\Users\ZED\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20180328_143702.jpg

             

             Автор: Оксана Геннадьевна Барабуля

 Воспитатель МДОБУ № 15 «Дружба»

 «Чем больше мастерства в детской руке,            тем умнее ребенок».

В.А.Сухомлинский.

Как известно, что уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школе и именно в этой области дети испытывают серьезные трудности. Поэтому работу по развитию мелкой моторики рук нужно начинать, задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего возраста. Одним из способов работы по развитию мелкой моторики рук дошкольников в настоящее время являются, так называемые, мягкие развивающие пособия, в частности речь пойдет о книгах.  Это отличный материал для развития детей дошкольного возраста, поскольку соответствуют принципам ФГОС ДОО, они содержательно–насыщены, полифункциональны, доступны, безопасны, трансформируемы.

За много лет работы в детском саду воспитателем, и одновременно увлекаясь вязанием крючком, шитьём, аппликаций и другим рукоделием пришла к выводу, что можно самостоятельно  создавать разнообразные, интересные пособия для развития мелкой моторики. Дети, выполняя пальчиками различные упражнения,  достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребёнка к рисованию, вырезыванию,  а в дальнейшем и к письму. Придя, к такому выводу поставила цель и определила задачи.

Цель: Показать и рассказать, как можно использовать развивающее пособие «Мягкая книга», и какую  роль она играет в развития мелкой моторики рук дошкольников.

Задачи:

1. Продолжать создавать условия для обогащения чувственного опыта детей, их представлений о многообразии свойств предметов окружающего мира;

2. Поддерживать и развивать интерес детей к совместному и самостоятельному обследованию предметов, разнообразным действиям с ними;

 3. Развивать и формировать подвижность пальцев  рук, зрительно-моторную координацию, ориентировку в пространстве, умение брать мелкие предметы, учитывая их форму и размер;

 4. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, аккуратность в работе, отзывчивость, чувство радости.

Сейчас в продаже  много игр и дидактических пособий по развитию мелкой моторики и никого не удивишь ими. И я не хочу вас удивить, а просто хочу поделиться своим творчеством. Изготавливая различные  развивающие пособия, у меня возникло желание объединить их в одно целое.

Предлагаю вашему вниманию развивающее пособие - «Мягкая книга».  Она  предназначена для развития ребенка дошкольного возраста. Благодаря своим интересным и увлекательным заданиям, ярким, красочным аппликациям и симпатичным персонажам – эта книга заинтересовывает детей, делает игры эффективными, увлекательными, разнообразными и продуктивными. Познакомит с цветом, формами и величиной, животными, насекомыми, научит считать, различать времена года, погоду и т.д.  

Книга подойдет для занятий в группах всех возрастов. Можно выбрать задания под силу каждому (например: для малышей – застегни, расстегни, спрячь, найди, а старшим детям – задания, подразумевающие умение рассказывать, описывать, считать и т. д.)  Материал в книге можно дополнять персонажами, тем самым расширять познавательный интерес. C:\Users\Анюта\Desktop\Фто мягкая книга\P1130522.JPG

Познакомившись с книгой, вы сможете найти для себя много интересного. Книга состоит из 9  страничек:

-1 СТРАНИЧКА «Полянка».  

-2 СТРАНИЧКА «Божья коровка». 

-3 СТРАНИЧКА «Разноцветные машинки». 

-4  СТРАНИЧКА  «Во  саду ли в огороде»

-5 СТРАНИЧКА    «По дороге мчит автомобиль»

-6 СТРАНИЧКА   «Вязаная мозаика»

-7 СТРАНИЧКА   «Улитки»

-8 СТРАНИЧКА  «Ловись рыбка большая…»

-9   СТРАНИЧКА   «Мои любимые …»

Дети легко могут самостоятельно играть этим пособием: рассматривать, щупать, манипулировать персонажами, сочинять новые истории, сказки и игры, помещая своих героев на других страничках.  Такая необычная подача материала привлекает внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой книге, чтобы полистать - поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал. Работать с пособием легко и удобно, оно мягкое, безопасное, «подвижное». Это пособие является одним из вариантов организации предметно-развивающей среды в детском саду. Так же позволяет детям ощутить положительные эмоции, раскрыть и обогатить свои творческие способности, а родителям порадоваться успехам своих детей.C:\Users\Анюта\Desktop\Фто мягкая книга\P1130539.JPGC:\Users\Анюта\Desktop\Фто мягкая книга\P1130561.JPG

Таким образом, развивающее пособие «Мягкая книга» позволяет использовать широкий арсенал средств и возможностей для достижения качественного развития мелкой моторики рук дошкольников.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Содержание предметно-развивающей среды, способствующей развитию мелкой моторики у дошкольников с ОНР.

Учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Так, была выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то ...

Пособия для развития мелкой моторики руки дошкольников.

                  За много лет работы в детском саду воспитателем, и одновременно увлекаясь вязанием крючком, пришла к выводу, что можно самостоятел...

Мягкий конструктор и игрушки на липучках как средство развития мелкой моторики

Игры на фланелеграфе  с использованием  мягкого конструктора (геометрические фигуры), мягких игрушек на липучках полезны не только в младшей группе, а во всех группах дошкольного возраста....

Мягкий конструктор и игрушки на липучках как средство развития мелкой моторики в ранеем возрасте

Примеры изготовленных игрушек на липучках и мягкий конструктор, которые я использую в НОД в своей группе...

Коррекционно-развивающая работа по развитию мелкой моторики у дошкольников с задержкой психического развития

Формирование познавательной деятельности и личности ребенка, в целом, интенсивней всего происходит в период дошкольного возраста. Вряд ли удастся реализовать его потенциал в полной мере, если интеллек...

Дидактическое пособие "Веселый ежик"своими руками для развития мелкой моторики рук дошкольников.

Уважаемые коллеги.Хочу представить вам очень хорошее пособие для развития мелкой моторики: "Веселый ежик". Пособие изготовленно своими руками из фетра, состоит из фигуры ежика, различных вку...