"Веселые карточки"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 12 «Золотой ключик»

города Новочебоксарска Чувашской Республики

Игра-занятие

с дидактическим материалом «Веселые карточки»

(по методике М. Монтессори)

во второй группе раннего возраста

Разработала

Васильева Ксения Игоревна ,

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12

«Золотой ключик»

г. Новочебоксарск,  2018г.

Фамилия, имя, отчество автора: Васильева Ксения Игоревна

Занимаемая должность: воспитатель

Наименование ДОУ: МБДОУ «Детский сад № 12 «Золотой ключик».

Предмет: образовательная область «Познавательное развитие», тип занятия - игра-занятие.

Тема: «Веселые карточки»

Продолжительность: 1 занятие (10 минут)

Группа: вторая  группа раннего возраста

Технологии: элементы методики Марии Монтессори

Аннотация:

Игра-занятие с дидактическим материалом «Веселые карточки» разработано для детей  второй группы раннего возраста. Используется элементы методики Марии Монтессори: карточки с цветными кругами, цветные фишки, флажки, воздушные шары.

Конспект занятия:

Цель: научить детей различать цвета, ассоциируя их с какими-либо предметами, логически выстраивать цветные цепочки;

Задачи :

Обучающие: учить логически думать;

Развивающие: развивать логическое мышление, память; закреплять основные цвета (желтый, красный, синий, зеленый);

Воспитательные: воспитывать усидчивость, умение работать в подгруппе.

Активизация словаря: круг, круги.

Оборудование: карточки с цветными кругами, цветные фишки, флажки, цветные воздушные шары.

Раздаточный материл: карточки на выбор каждого ребенка, цветные фишки.

Ход занятия:

1. Игровая ситуация. Приходит в гости кукла Катя. Она приносит разноцветные флажки в корзинке.

Кукла Катя: Здравствуйте, ребята, помогите мне, пожалуйста, у меня есть флажки, они все разного цвета, а какого именно я не знаю.

Предлагает детям назвать цвет каждого флажка.

2. Дидактическая игра «Назови предмет такого же цвета»

Кукла Катя: Какие вы молодцы! У вас такая большая и красивая группа. Я предлагаю вам поиграть в игру «Назови предмет такого же цвета». Я буду поднимать флажок, а вы называете предметы такого же цвета, как и флажок.

Дети называют предметы, ассоциирующиеся с каждым из названных цветов.

Затем Катя достает из корзинки карточки с изображением цветных кругов.

- Ребята, посмотрите, у меня в корзине есть еще что-то интересное. Как вы думаете,  что это? Это круг! Скажем вместе: КРУГ! А много? Круги. Повторяйте вместе: КРУГИ!

Один - КРУГ, много - КРУГИ!

А у меня для вас есть еще одна интересная игра. Для этого нам надо присесть за стол и внимательно меня послушать.

3. Дидактическая игра «Веселые карточки»

Нужно разложить цветные фишки на круги, изображенные на карточках, в соответствии с цветом и догадаться, как продолжить этот цветовой ряд.

Дети садятся за стол, выбирают понравившуюся карточку и выполняют задание

После того как дети выполнили задания, Катя зовет всех поиграть.

4. Подвижная игра «Разноцветные шары»

Висит 4 шара (желтый, красный, синий, зеленый). Дети берут из коробочки фишку, каждый по одной, на выбор. Подходят к шару того цвета, какого цвета фишка. Кукла Катя проверяет, правильно ли сделан выбор (Игру повторить 2 раза).

Кукла Катя: Спасибо вам большое, я теперь тоже знаю цвета и не буду их путать. За вашу помощь я дарю вам раскраски и цветные карандаши.

А теперь нам пора прощаться, до свидания.