Этапы.

Основные направления реализации проекта.

Примечания.

1 этап.

Подготовительный

Формулирование проблемы,

цели проекта

Воспитатель, дети

2 этап

Основной – цикл

практических дел

Беседы о Родине,о блокаде города Ленинграда.
Просмотр с детьми фото презентации в POWER POINT о блокаде города Ленинграда.
Художественное творчество:
Рисование цветными карандашами по представлению на тему: Жизнь блокадного города Ленинграда;
Рисование красками Памятник «Разорванное кольцо блокады», «Цветок жизни»;
Аппликация с элементами конструирования «Блокадный город»;
Конструирование макета «Блокада Ленинграда»;
Лепка памятник «Вечный огонь».
Рассматривание иллюстраций о блокадном городе. Знакомство с симфонией Д. Шостаковича «7» (тема фашизма).
Беседа о творчестве композитора С. Шостаковича в блокадном городе.
Чтение художественной литературы о блокадном Ленинграде и ВОВ.
Заучивание стихов и песен, танцевальных движений. Прослушивание песен и музыкальных произведений военных лет.

Выставка детских рисунков.

Воспитатель, дети, музыкальный руководитель

3 этап - Заключительный

Экскурсия к монументу героическим защитникам Ленинграда с возложением цветов.

Воспитатель, дети, родители.

период

Задачи

Совместная

деятельность

Самостоятельная

деятельность

Итог

1неделя

Понедельник, вторник

Расширить представление

детей о В.О.В.

Познакомить с блокадой.

Воспитывать

Чувство сострадания.

Слушание песни Б. Александрова

«Священная

война».

Чтение «Жила-была» М.Милсон

Разучивание танцевальной композиции «Не отнимайте солнце у детей»

Рассматривание

иллюстраций в книге (дневник

Т. Савичевой)

Слушание песни

А. Островского

«Солнечный круг»

Приобретение

знаний о блокаде.

1неделя

Среда, четверг, пятница

Расширить знания детей о блокадном городе.

Познакомить с Дорогой жизни.

Воспитывать чувство гордости за свой город.

Чтение «Дорога жизни» Н. Ходза.

Слушание песни

Эх, Ладога» муз.

Л. Шенберга и П.Крауберга.

Разучивание песни «Солнечной круг».

Рассматривание

иллюстраций

«Дорога жизни» на фоне песни

«Эх, Ладога»

Исполнение танца на песню

«Не отнимайте солнце у детей».

Приобретение

знаний о дороге жизни.

Подпевание песни

«Солнечный круг»

2 неделя

Закрепить знания детей о блокадном городе.

Воспитывать чувство патриотизма.

Развивать у детей технику рисования восковыми и пастельными мелками.

Чтение и заучивание наизусть стихотворения

Подпевание песни «Эх, Ладога».

Рисование на темы: «Блокадный город», «Дорога

жизни».

Исполнение танца, песни

«Солнечный круг».

Выставка детских работ.

Исполнение танца, песни

«Солнечный круг».

2 неделя

пятница

Итоговое мероприятие.

Экскурсия к монументу героическим защитникам Ленинграда

Беседа по теме проекта.

Возложение цветов.

Приобретение

знаний о блокаде. У детей сформировались представления о страшных днях блокады: знание таких терминов как: «блокада», «Великая Отечественная война», «Дорога жизни», «Хлебные карточки» и т.д. Познакомить с памятниками в нашем городе, посвящённые этим дням. Добились у детей эмоционального отношения к происходящему в городе во время блокады, прониклись к творчеству Д. Шостаковича и другим композиторам, а так же поэзии авторов на военную тему.