Мы любим тебя – Петербург
проект (подготовительная группа) на тему

Краткосрочный проект «Мы любим тебя – Петербург» для  старшей - подготовительной  группы детского сада, посвящённый  дню рождения г. Санкт-Петербурга.

Тип проекта: творческий - информационный

Сроки реализации проекта:  краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: дети старшей- подготовительной группы №3  ГБДОУ №113 Невского района г. Санкт-Петербурга, воспитатель группы: Поршнева Г.Н. , родители.

Цель проекта:

Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу. Расширять представление детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями. Продолжить знакомство с историей Невского района.

Задачи проекта:

• Воспитывать любовь к родному городу.
• Формировать интерес к прошлому и настоящему города Санкт-Петербурга.
• Формировать представления детей о последовательности событий в жизни города.
• Углублять краеведческие знания о родном городе Санкт-Петербурге .
• Развивать уважительное отношение к историческим личностям, участвовавшим в создании города.
• Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях исторических памятников.
• Знакомить с творчеством поэтов и художников, прославляющих наш город Санкт-Петербург .
• Бережно относиться к историческому наследию  города Санкт-Петербурга.

Предполагаемый результат:

 владение детьми информацией:

- Памятники и достопримечательности города (рассказывают и узнают на иллюстрациях);

- Знают историю возникновения города ;

- Исторические места Невского района и т.д.

                                        Актуальность:

Патриотическое воспитание в педагогике является одним из важнейшим направлением. Формирование патриотического сознания  - это очень длительный процесс, который осуществляется на протяжении всей жизни. В дошкольном  возрасте только начинается формирование патриотической направленности ребенка.

        Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и существования  человека,  который находиться в рамках конкретной социально – культурной среды. Когда человек рождается, то инстинктивно и естественно привыкает к тому, что его окружает, а именно к природе, культуре и быту своего народа.

        Формирование у ребенка любви к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, сестре, брату,  любовь к своей улице, району, дому, в котором он живет, к детскому саду, в который он ходит.

1 этап:

1. Сбор информации о городе
2. Подбор иллюстративного материала;
3. Отбор художественной литературы, художественного материала;
4. Составление презентаций.

2 этап :

1. Рассказ воспитателя об истории возникновения  города Санкт-Петербурга.

2. Рассматривание фотографий и беседа на тему «Наш родной Невский  район».

3. Просмотр иллюстраций и видеоматериалов.

4. Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».

5. Беседа «Санкт-Петербург»  в творчестве поэтов и художников».

6. Составление творческих рассказов  «Моя улица Народная», «Мой любимый Невский район»,  «Город, в котором я живу».

7. Совместные экскурсии с родителями по Невскому району и историческим местам города Санкт-Петербурга (Фотоотчёт).

Цикл занятий:

История возникновения родного города .

Цель:

          Вызвать интерес и желание узнать об истории возникновения своего города. Формировать познавательные интересы, любознательность, активность. Воспитывать любовь к родному городу.

           Дать детям представление о значении в истории нашего государства, о созидательном труде  народа. Воспитывать чувство гордости за свой народ, прославивший наш город.

«Наш любимый Невский район»

Цель:

         Расширять и закреплять представления детей о достопримечательностях города Санкт-Петербурга и Невского района, познакомить с  архитектурными  особенностями города. Воспитывать любовь к родному городу, уважение к тем людям, которые участвовали в его создании.

«Наша малая родина»

Цель:

        Закрепить понятие - малая Родина. Формировать умение замечать красоту городских улиц, расширять представления детей о родном городе в поэзии, музыке, произведениях изобразительного искусства. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к родному краю.

Совместная и самостоятельная деятельность:

        Рисование «Улица, на которой я живу», «Памятники города Санкт-Петербурга».

Познавательные занятия: 

«100 – летие Невского района» (Отмечали в прошлом году),

«Площади нашего города»,

«Исторические памятники города Санкт-Петербурга»,

Презентации:

«Путешествие по Санкт-Петербургу»,

«Петербург с высоты птичьего полёта»,

Разучивание гимна города «Гордая белая птица»

Игровая деятельность:

Сюжетно-ролевые:

Построим улицу города.

Строительство нового дома.

Дидактические игры:

Лото «Наш город»

«Где находится памятник? »

«Путешествие по городу».

«Мемо Санкт-Петербург»

Итог работы:

Создание уголка «Мой город родной».

Альбом «Невский район».

Альбом «Город Санкт-Петербург».

Альбом «Мы живём в России».

Альбом «Прогулки по Исаакиевской площади».

Альбом «Россия – наш общий дом»

Альбом «Виды города, любимые места»

Участие в районном конкурсе «Мой любимый район»

Воспитательная ценность:

У детей появилось чувство гордости за свой город, за людей,  участвовавших в его создании, за его неповторимую красоту.

У детей и родителей появился интерес к историческому прошлому нашего города, активность в поиске краеведческого материала, интерес к неповторимой природе родного края.