Развлечение "В гости к солнышку"
материал (младшая группа) на тему

              «В гости к солнышку»

Развлечение для детей  группы раннего возраста.

Цели: Создать у детей радостное настроение, формировать интерес к познанию; развивать внимание и желание участвовать в игровых действиях; доставить детям удовольствие

. Ход:

 Ведущий: - Ярко солнце светит, в воздухе тепло. И куда  Скок - скок - скок - скок. (прыжки на месте на двух ногах) Маленькие ножки, Бежали по дорожке Топ - топ - топ - топ (бег за воспитателем) Шли по дорожке, Топ - топ - топ - топ (ходьба за воспитателем) Вот устали наши ножки. (дети останавливаются и поглаживают свои ножки)

 Ведущий: Очень любят дети лето, Летом много солнца, света. Солнце, солнце, жарче грей! Будет праздник веселей!

Ведущий: Посмотрите, кто это там, на дорожке стоит? - Это петушок. «Есть у солнышка дружок голосистый петушок, Хорошо когда дружок голосистый петушок!» - Как поёт петушок свою песенку? - С кем петушок живёт? Давайте пригласим петушка пойти вместе с нами в гости к солнышку. (дети идут парами друг за другом)

Ведущий: - Ой, детки, посмотрите, подул тёплый ветерок (упражнение на речевое дыхание, налетела тучка (показ) и пошёл тёплый летний дождик, давайте скорее спрячемся под зонтик. Подвижная игра «Солнышко и дождик»

 Ведущий: Тучка пролетела и дождик прошел. Дальше идем.

Ведущий: Дальше, дальше мы идём, громко песенку поём: «Вот как солнышко встаёт выше, выше, выше, К ночи солнышко зайдёт ниже, ниже, ниже. Хорошо, хорошо солнышко смеётся, А под солнышком нам весело живётся!»

 Ведущий: - Ребята, послушайте, кто это пищит. Ой! Да это же цыплята, какие они желтенькие, пушистые, мягкие, теплые. - Что это ребята? (ответы) - Какие цыплята? - А с кем цыплятки ходят? (ответы)

Ведущий:- Они похожи на Солнышко, они такие же желтые и тепленькие. - Как пищат цыплята? (ответы) - А что любят кушать цыплята? (травку, зернышко, червячков). А давайте поиграем с ними? Игра: «Курочка и цыплята» (дети идут парами друг за другом) Ведущий: Детки, посмотрите, кто это стоит на тропинке? – уточка. Давайте и её пригласим в гости к солнышку – уточка, пойдём с нами в гости к солнышку! – индивидуальные ответы детей. (идём вперевалочку)

 Ведущий: На лужайку мы пришли. Посмотрите, как здесь красиво! Как много цветов: – все цветы ароматно пахнут – их можно понюхать, на них можно смотреть, рвать их нельзя! (детки рассматривают цветы, нюхают их)

 Ведущий: Опять подул ветерок, зашелестели на деревьях листочки и опять пошёл дождик. Где же нам спрятаться? Посмотрите, что это за избушка стоит? Давайте спрячемся от дождика в избушке. (детки подходят к домику, стучат, а из домика выглядывает солнышко)

Ведущий: - Дети, так в этом домике солнышко живёт! - «Здравствуй солнышко – колоколнышко», Солнышко: Вы уже здесь мои друзья? Разбудили вы меня. Долго-долго я спало. Все ребят к себе я ждало. Здравствуйте, ребятки! Дети: Здравствуй Солнышко! Солнце: Я очень рада видеть вас у себя в гостях. Я Солнышко ясное, Солнышко красное. Целый день я по небу брожу. Всех на земле я согреваю своими теплыми лучами, и ребят, и зверят, и деревья, и цветы.

 Ведущий: - Солнышко! А ребята хотят с тобой потанцевать, песенку тебе спеть! Солнце: - Я давно не с кем не танцевало! ( Хоровод с солнышком : «Светит Солнышко в окошко»). Солнце: Ребята, а вы знаете, что-нибудь о Солнышке? Какое оно? Расскажите мне. (ответы детей) (желтое, круглое, большое, теплое, ласковое, доброе .- Ребята, как вы думаете, что похоже на Солнышко? (ответы детей: одуванчик, подсолнух, цыплята, утята).

Ведущий: - А давайте еще споем  песенку про солнышко? (дети поют песенку.) Солнышко: Ой! Какие вы молодцы ы! Солнышко: Очень весело мне было с вами, но пора возвращаться домой на небо.

 Ведущий: Спасибо тебе, солнышко, что поиграло с нами. С тобой очень хорошо, тепло, весело. Выглядывай чаще в свое окошечко, согревая нас своим теплом