Сценарий квест - игры для детей средней группы «Смастерите кормушку»
материал (средняя группа) на тему

Цель:  формировать представления о птицах,  привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).

Оборудование: сумка ,письмо, карточки с заданиями, краски, кисти , баночка с водой, дощечки, лист бумаги с рисунком свечой, мяч, ящик с крупой, палочки, коробочка, корзинка, инструмент, кормушка, птички, корм.

Ход квест - игры:

Воспитатель:  Ребята, посмотрите у нас в группе появилась новая блестящая сумка. Смотрите, на ней визитка, сейчас мы её прочитаем и узнаем, чья она.

Загадка:

Кто приносит на хвосте,

Много разных новостей?

Всем расскажет все до срока

Белобокая…( сорока)

Ребята, посмотрите, из сумочки письмо виднеется, давайте его прочитаем.

«Беда! Беда! На лесной опушке сломали кормушку и ветер унес все дощечки в разные стороны.

Помогите найти дощечки и сколотите новую кормушку для птиц.

А в этом вам помогут мои задания- подсказки.»

Воспитатель: Ну, что ж , ребята , вы согласны помочь птицам?

А в сумочке конверт с первым заданием – подсказкой.

1 – Нужно раскрасить лист бумаги красками. ( Предворительно нарисовать свечой букву «с»).

Задание такое: Нужно назвать слова на букву «с»

( сумка, сорока, стол, снегирь, свиристель, спорт (подсказать слово)…

 Делаем вывод , значит нам надо идти в спортивный уголок.

Молодцы , справились с заданием, а вот и первая дощечка.(достает из сумки).

Дети находят второй конверт с карточкой-подсказкой ( на одной стороне изображен мяч, а с другой задания).Дети встают в круг, воспитатель бросает мяч и задает задание.

2- Какое сейчас время года?

    Какие признаки зимы вы знаете?

    Каких зимующих птиц вы знаете?

    Какая из этих птиц самая большая?

    Какая из этих птиц самая маленькая?

Подсказка: Дощечка лежит под корзиной с мячами.

    Отгадайте загадку:

«Он стоит на видном месте,

Круглый год кладут в него вещи.» ( ящик, короб)

Посмотрите-ка, нашли ящик.( в природном уголке)

3- В этом ящике насыпана крупа. С помощью палочек нужно найти клад с подсказкой.

(достают баночку )

Подсказка: За то, что вы справились и с этим задание , говорю вам где лежит еще одна дощечка- за синем горшком с цветком.

Открываем и читаем новое задание:

4- Встать спиной к окну, сделать вперед 5 шагов и увидеть зеленую корзинку, в ней коробочка.

Следующая дощечка лежит на чьем - то  стуле.

5 – Подсказка: Нужно идти туда, где играют мальчики, и взять то, что им будет необходимо , чтобы сколотить кормушку.

Дети берут необходимый инструмент и мастерят кормушку.

Ребята, посмотрите, а в музыкальном уголке прилетели птицы .Давайте подойдем тихонечко, чтобы их не спугнуть.

Какие птицы прилетели?

Как поет воробей?

Как поет синичка?

Как кричит ворона?

Как кричит сорока?

Мы сейчас насыпим  корм в кормушку и накормим наших птиц.

Включаем аудиозапись : пение птиц.

Ребята, послушайте как довольны остались наши птицы.

Рефлексия: А теперь скажите, какую подсказку оказалось разгадать труднее всего? Ну ,а с чем вы справились очень быстро? Какое задание было самым интересным для вас?

Новый вид развлечения квест-игра , принес детям много радости  и удовольствия. Они с увлечением выполняли задания – подсказки.