«Неделя безопасности дорожного движения»
материал (средняя группа) по теме

День недели, дата

Время

Содержание работы (цель)

Работа с родителями

Ответственный

Понедельник

08.10.18.

1-я половина дня

Беседа «Всем ребятам нужно знать, как по улице шагать» Цель: обучения безопасному поведению на улицах родного города.

Дидактическая игра «Собери машину».

Цель: развивать мышление, внимание детей, закреплять знание основных частей машин

1.Музыка(по плану музыкального руководителя)

2.Аппликация

Тема:» Осторожно Миша , на дороге!»

П/и: «Светофор и автомобили»

Цель: закрепить значение сигналов светофора и действовать согласно им, воспитывать у детей внимание и координацию движений.

Папка-передвижка «Советы родителям по ПДД»

Хасянова А.Х.

2-я половина дня

Ситуативный разговор, «Какие бывают машины». Рассматривание пассажирского и грузового транспорта.

Целевая прогулка на остановку пассажирского транспорта

Сюжетно-ролевая игра «Автосалон».

Цель: учить детей оставлять описание машин, пользуясь планом, предложенным воспитателем, воспитывать навыки культурного общения, активизировать словарь.

Гасанова Ю.А.

Вторник

09.10.18.

1-я половина дня

Беседа "Наши помощники на дороге"

Цель: вспомнить о значении дорожных знаков на проезжей части, закреплять названия некоторых из них.

1.Познание окружающего мира

Тема: «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт».

 Цель: познакомить детей с участниками дорожного движения и правильным поведением в целях безопасности.

2.Физическая культура( по плану инструктора)

П/и: «Красный, желтый, зелёный».

 Цель: закрепить умение действовать в зависимости от сигнала светофора. Учить детей начинать движение и останавливаться на определённый сигнал светофора.

Памятка «Причины детского дорожно – транспортного травматизма»;

Гасанова Ю.А.

2-я половина дня

Инд/работа по лепке «Светофорчик». Ситуативный разговор о безопасности зимой на дороге.

Рассматривание сюжетных картинок, картин, плакатов на тему «Улица», «Дорога и дети».

Цель: составление рассказов о правилах поведения пешеходов на улице.

Хасянова А.Х.

Среда

11.10.18.

1-я половина дня

Ситуативная беседа Чтение стихотворения А. Северного «Светофор».

 Цель: закрепить знания детьми сигналов светофора, развивать память детей. Беседа по содержанию стихотворения.

1.Музыка(по плану музыкального руководителя)

2.Развитие речи

Тема: Составление рассказа по картине: «Улица города». Цель: развивать связную речь у детей.

П/и: «Воробушки и автомобили», «Мы машины».

Консультация для родителей «Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице.»

Хасянова А.Х.

2-я половина дня

Чтение стихотворения О. Бондаревой «Азбука безопасности». Познакомить детей с правилами поведения в транспорте.

 Ситуативный разговор «Если ты потерялся» (советы детям, если ты потерялся).

Гасанова Ю.А.

Четверг

12.10.18.

1-я половина дня

Игра «Новые приключения Буратино». На примере сказочных героев закреплять правила поведения на улице: умение предвидеть избегать опасные ситуации.

Заучивание стихотворения А. Дмыховского «Чудесный островок». Цель: закреплять правила перехода через дорог

1.Физическая культура( по плану инструктора)

2.Математическое и сенсорное развитие

Тема: «Поиграем, посчитаем - ПДД мы изучаем»

Цель:  закрепить знания по ПДД, дорожные знаки, счет до 5, знания геометрических фигур.

П/и: «Пешеходы и автомобили» (ходьба в заданном направлении)

Цель: продолжать учить детей действовать в соответствии с сигналом, развивать внимание.

Предложить родителям оформить уголок безопасности дорожного движения в группе с дидактическим и наглядным материалом.

2-я половина дня

Сюжетная игра на макете "Дорога". Цель: формировать умение объединять игровые действия в игровой сюжет; формировать коммуникативные умения.

Дидактическая игра «Светофор» (внимание)

Цель: закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах, представления детей о цветах (красный, зеленый)

Хасянова А.Х.

Пятница

13.10.18.

1-я половина дня

Дидактическая игра «Раздели на группы» по теме «Транспорт».

Цель: Упражнять детей в группировке транспортных средств по заданному признаку.

Отгадывание загадок по ПДД.

1.Физическая культура.

Тема: «Правила дорожного движения»

Цель:тренировать в прыжках с небольшой высоты;уточнять и обобщать знания детей о правилах дорожного движения;

2.Рисование 

Тема:«Наш друг - светофор»

Цель: закреплять знания детей о сигналах светофора и его цветов;обогащать словарный запас детей;

Консультация «Как знакомить детей с правилами дорожного движения»

Хасянова А.Х.

2-я половина дня

Индив. работа: упражнение: «Раскрась дорожный знак» Цель: закреплять умение правильно держать карандаш и аккуратно закрашивать

Самостоятельная игровая деятельность: игра в песочнице «Построим улицу». Цель: закрепить знания детей о том, что дорога делится на проезжую часть, тротуар, обочину.

Гасанова Ю.А.