Презентация "Декоративно - прикладное искусство"
презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Винокурова Елена Алексеевна

ИЗОБРАЖЕНИЕ
  ГЛИНЯНОЙ ИГРУШКИ

Глиняная игрушка- особый вид народного быта. 

Она не всегда предназначалась только для игры, а чаще всего была предметом украшения народного быта – малая бытовая скульптура.

              ИСТОРИЯ ИГРУШКИ

            Игрушку делали почти везде, где были залежи глины и занимались   гончарством. 

         Дымковская игрушка ведёт свою историю с XV века, когда Иван III, стремясь подчинить Москве непокорных жителей Великого Устюга, переселил их в глухие края. Среди переселенцев, обосновавшихся за рекой Вяткой - в   деревне Дымково.

 

Филимоновская игрушка - д.Филимоново Одоевского района Тульской области.
Основной тип изделий - свистульки традиционных форм Для них характерны вытянутые пропорции, связанные с пластическими свойствами местной глины "синики".

 

Каргопольская игрушка  -  г.Каргополь Архангельской области. Для каргопольской игрушки характерна красочная роспись по предварительно выбеленной поверхности фигур.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл izobrazhenie_glinyanoy_igrushki.pptx2.97 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МБДОУ «Новохопёрский центр развития ребёнка «Пристань детства» ИЗОБРАЖЕНИЕ ГЛИНЯНОЙ ИГРУШКИ Подготовила педагог дополнительного образования Винокурова Елена Алексеевна

Слайд 2

Глиняная игрушка- особый вид народного творчества . Она не всегда предназначалась только для игры, а чаще всего была предметом украшения народного быта – малая бытовая скульптура. История игрушки :

Слайд 3

Основные ремесленные центры , где лепили глиняную игрушку- это Каргополь Филимоново Дымково ИСТОРИЯ ИГРУШКИ Игрушку делали почти везде, где были залежи глины и занимались гончарством .

Слайд 4

Дымка

Слайд 5

Дымковская игрушка ведёт свою историю с XV века, когда Иван III, стремясь подчинить Москве непокорных жителей Великого Устюга, переселил их в глухие края. Среди переселенцев, обосновавшихся за рекой Вяткой - в деревне Дымково . ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ Было много ремесленников, гончаров и игрушечников. Их искусное мастерство быстро завоевало популярность.

Слайд 6

Элементы росписи :

Слайд 7

Особенности: Шляпка под цвет кофты Кудрявые, темные косы Щеки алые Фартук с оборками Обязательно что- то в руках Барыня Водоноска

Слайд 8

Все расписаны бока. Крылья важно распущены пышный хвост высокий гребешок, как корона у царя. напыщен, горделив. Индюк

Слайд 9

Что за конь! Только тронь! Со всадником вместе Ускачет верст на двести! Конь густая грива и хвост со всадником и без

Слайд 10

Олень стройные ноги ветвистые рога Баран Бока крутые Рога золотые Копытца с оборкой

Слайд 11

Уточка-крылатка, У неё повадка, У неё походка – Качается как лодка Уточка Свистулька Крылья покрыты сусальным золотом

Слайд 12

Филимоново

Слайд 13

История появления : Филимоновская игрушка - д.Филимоново Одоевского района Тульской области. Основной тип изделий - свистульки традиционных форм Для них характерны вытянутые пропорции, связанные с пластическими свойствами местной глины " синики ".

Слайд 14

В деревне Филимоново изготовлением игрушек занимались в основном женщины. Внучек, занимающихся лепкой игрушек, здесь называли свистульками. Готовые игрушки возили продавать на ярмарки, а вырученные от продажи деньги откладывались для приданого. Так что "свистульки" были богатыми невестами.

Слайд 15

Элементы росписи :

Слайд 16

Барыня Глаза, рот нанесены штрихами Вытянутая шея с маленькой головой Вытянутая шапка фартук

Слайд 17

Конь Петух

Слайд 18

Баран Всадник

Слайд 19

Каргополь

Слайд 20

Каргопольская игрушка - г.Каргополь Архангельской области. Для каргопольской игрушки характерна красочная роспись по предварительно выбеленной поверхности фигур. История появления :

Слайд 21

Элементы росписи :

Слайд 22

Изображение Семьи, домашнего очага

Слайд 24

Изображение различных животных

Слайд 25

Сравним глиняные игрушки разных ремесленных центров по критериям: 1.По форме 2.По образам 3.По символике 4.По цвету

Слайд 26

Дымковская Филимоновская Каргопольская Нормальные пропорции Вытянутые пропорции Приземистые фигуры Сравнение по форме Вывод: игрушки отличаются по форме

Слайд 27

Образы Дымковская Филимоновская Каргопольская Баба Конь Птица Сравнение по образам Вывод: Все игрушки выражают одни и те же образы

Слайд 28

Дымковская Филимоновская Каргопольская Сравнение по символике Вывод: элементы росписи всех игрушек символизируют представление народа об окружающем мире.

Слайд 29

Сравнение по цвету Дымковская Филимоновская Каргопольская Синий Красный Оранжевый Малиновый Золотой Малиново - красный Желтый Изумрудно- зеленый Красный Черный Коричневый Желтый Вывод: игрушки отличаются по цветовому оформлению .

Слайд 30

Глиняные игрушки разных ремесленных центров сходны: Глиняные игрушки разных ремесленных центров различны: По образам По форме По символике По цвету

Слайд 31

А теперь порисуем: Выберите одну из игрушек Возьмите шаблон (по рядам) и элементы росписи той игрушки, которую выбрали Обведите шаблон Распишите Раскрасьте


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОЕКТ по ознакомлению детей старшей группы с искусством «В мире прикладного искусства»

Знакомство с национальной культурой имеет важное значение для развития личности ребѐнка, приобщения его к истокам народного творчества, формирования нравственного мироощущения, художественной культуры...

Занятие «Знакомство с искусством – русское народное декоративно-прикладное искусство»

Дать детям общее представление о предметах декоративно-прикладного искусства, изготовляемых серийно на фабриках, о роли художника, о некоторых видах народного искусства: хохломского, жостовского, горо...

рекомендации родителям по лексической теме" «Мир искусства» (музыкальные инструменты, театр, народно-прикладное искусство)

В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, родители и педагоги всерьез задумываются о том, какими вырастут их дети.Необходимо с самого раннего возраста научить детей доброте, терпению, ум...

Консультация для педагогов. Тема: «Прикладное творчество» и «Народное декоративно- прикладное искусство в старшей и подготовительной к школе группе»

Декоративно-прикладное искусство — одно из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста....

Конспект занятия по знакомству с произведениями народного декоративно-прикладного искусства во 2 младшей группе Тема: «Знакомство с произведениями народного декоративно-прикладного искусства»

Конспект занятия по знакомству с произведениями народного декоративно-прикладного искусства во 2 младшей группеТема: «Знакомство с произведениями народного декоративно-прикладного искусства&raqu...

«Декоративно-прикладное искусство. Декупаж (декоративно-прикладное искусство)»

Задачи:Образовательные: - познакомить детей с техникой «декупаж», дать представление о последовательности изготовления поделок в этой технике;-  учить детей создавать аппликацию в тех...