Конспект НОД "Мой весёлый звонкий мяч"
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №1 «Дружные ребята» г.Поронайск

694240, Сахалинская обл., г.Поронайск, у.Восточная, 110а, т. (424-31) 4-24-38

E-mail: Mbdou172@mail.ru

Утверждаю

Зам.зав.по методической работе

МБДОУ №1 «Дружные ребята»

                                                                     /____________/ Афанасьева Г.А.

Сценарий интегрированного занятия

«Мой весёлый звонкий мяч»

во 2 младшей группе №2

Составитель: воспитатель Юцык А.Ю.

            Сценарий интегрированного занятия «Мой весёлый звонкий мяч» составлен для детей 2 младшей группы №2 с учётом здоровьесберегающих технологий и безопасности жизнидеятельности воспитанников. На данном занятии воспитанники применяли знания и умения, полученные ранее: описание предмета; закрепление формы, величины, основных цветов, нетрадиционных способов рисования, что соответствует целевым ориентирам предусмотренным ФГОС. Время проведения занятия соответствует САНПИНу и гигиеническим требованиям, длительность 15 минут. 

Программное содержание.

Задачи.

Образовательные:

• Продолжать учить детей при рассматривании описывать предмет (мяч).
• Закреплять основные цвета, величину, форму.
• Продолжать учить изображать узор на круглой форме (плоскостной) нетрадиционными способами.
• Активизировать словарь детей (имена прилагательные).

Развивающие:

• Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику рук, внимание, мышление.
• Развивать чувство ритма, цвета, формы, композиции.

Воспитательные:

• Воспитывать самостоятельность, творчество, аккуратность при выполнении работ.

Интеграция образовательных областей:

• художественно-эстетическое развитие;
• социально-коммуникативное развитие;
• физическое развитие;
• речевое развитие;
• познавательное развитие.

Материалы и оборудование:

Салфетки, стаканы с водой, ватные палочки, гуашь красная, синяя, зелёная; шаблоны плоскостных фигур (мяча), мячи разного размера и разного по свойствам.

Предварительная работа.

Беседа с детьми о мяче, его особенностях, форме, цвете, фактуре. Игры с мячом. Рисование предметов круглой формы в свободной деятельности, на занятиях по ИЗО. Разучивание игры «Мой весёлый звонкий мяч».

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.  (Создание эмоционально-положительного фона).

          Воспитатель приглашает детей встать в круг. В центре стоит корзина (с мячами разного размера и разных по свойствам). Педагог предлагает детям посмотреть, что там находится.

2.Основная часть.

А) Беседа – развитие коммуникативных навыков, закрепление основных цветов, формы.

Педагог предлагает детям ответить, что лежит в корзине и взять эти предметы в руки.

(Дети говорят, что в корзине лежат мячи и каждый берёт понравившийся ему мячик).

Воспитатель задаёт вопросы воспитанникам, например:

Какой мяч формы? Какого размера? Какого цвета? и т.д.

Примерные ответы детей: круглый, большой, маленький, красный, синий, разноцветный, колючий, гладкий и т.д.

Воспитатель предлагает обыграть мячи (бросить, прокатить, постучать по мячу и т.д.)

  Б) Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч» - координация речи с движением.

       Воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру «Мой весёлый звонкий мяч»

Мой весёлый звонкий мяч.

Ты опять пустился вскачь

Жёлтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

   В) Украшение шаблона мяча узором- закрепления навыка в составлении узоров нетрадиционным способом изображения.

       Далее занятие продолжает педагог дополнительного образования.

- Ребята! Вам нравится Ваш мячик? Хотите, чтобы у вас был такой же весёлый мяч? (Да)

Я вас приглашаю украсить узором шаблоны мячей. А рисовать будем ватными палочками и красками (гуашь). Дети приступают к творчеству.

          Педагог ДО следит за осанкой детей, при необходимости оказывает помощь.

Когда все работы будут готовы, педагог предлагает детям полюбоваться своими рисунками.

- Молодцы! Все рисунки очень красивые. Мы с Вами оформим выставку для всеобщего обозрения.

     Г) Игра «Раздувайся пузырь» -   координация речи с движением.

Далее воспитатель приглашает детей поиграть в подвижную игру «Раздувайся пузырь» (игра проводится несколько раз).

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой.

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Летел, летел пузырь,

За веточку зацепился

Да и лопнул.

3.Итоги мероприятия.

Выставка детских работ в групповой раздевалки.

Обсуждение мероприятия с детьми: дети рассказывали в какие игры играли, что рисовали, что понравилось, что запомнилось больше всего.