Игры с прищепками для развития мелкой моторики
материал (младшая группа) на тему

Игры с прищепками для детей младшего дошкольного возраста

Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Чем выше Двигательная активность маленького ребенка, тем лучше развита его речь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение. Кроме того, известно, что у человека существует не только слуховая и зрительная, но и тактильно-двигательная память.

Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития речи. Педиатры и психологи считают, что психомоторные процессы развития речи напрямую зависят от развития мелкой моторики. Разучивание текстов с использованием "пальчиковой" гимнастики стимулирует развитие мышления, внимания, воображения.

Цель:

Игры с прищепками развивают мелкую моторику, творческие способности, расширяют кругозор, обогащают способы самовыражения.

Детям предлагается сделать солнышко, тучку, морковку, репку, дерево с листочками.

Прищепки разного цвета находятся в контейнере, а дети сами по своему желанию выбирают нужные. И не всегда цвет прищепки выбирают правильно (например, могут сделать синие лучи у солнышка). Но объясняют это тем, что так солнышко красивое и веселое.

Литература:

И. А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду.