Проект снежных построек "Елка"
проект (средняя группа) на тему
Проект снежных построек "Елка" по сказке В. Сутеева для детей 3-5 лет
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_elka.doc | 97.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 21 «Ладушки»
городского округа г. Бор Нижегородской области
Творческий проект
«Елка» (по сказке В.Г. Сутеева «Елка»
(снежные постройки, оформление группы и веранды
на участке разновозрастной младше-средней группы)
Творческая группа: руководитель - Рябинина Т.Е, воспитатель, члены: - Тарасова А.В., родитель, - Панкратова О.В., помощник воспитателя |
г.о.г. Бор
2017-2018 учебный год
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Название проекта: | Снежная сказка «ЕЛКА» (по сказке И.Г. Сутеева «Елка» |
Вид проекта: | Творческий, практико-ориентировочный, краткосрочный |
Продолжительность проекта: | 01.12.2017 – 30.01.2018 |
Цель проекта: | Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке в зимнее время. |
Задачи проекта: | - Спроектировать и создать развивающую среду для всестороннего развития детей в зимнее время на прогулке; - установить доверительные и партнерские отношения с родителями; - формировать привычку здорово образа жизни у детей дошкольного возраста и взрослых; - повысить двигательную активность детей дошкольного возраста в зимний период, приобщать дошкольников к зимним видам спорта; - развивать устойчивый интерес к художественной литературе через чтение сказок и снежные постройки по мотивам сказок. |
Постановка проблемы: | Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период |
Руководитель проекта: | Рябинина Т.Е., воспитатель. |
Творческая группа: | Тарасова А.В., родитель, Панкратова О.В., помощник воспитателя |
Участники проекта: | педагоги, воспитанники, родители (законные представители) воспитанников младше-средней группы. |
Оборудование, средства и материалы: | Сказка В.Сутеева «Елка», м/ф «Снеговик-почтовик», кукольный театр, настольный театр, компьютер, магнитофон, проектор, снег, вода, краски, снегоуборочный инвентарь. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках, лыжах или коньках, спуски с ледяных горок. Для познавательной, игровой деятельности, а также для двигательной активности воспитанников творческая группа решила оформить участок младше-средней группы по мотивам сказки В.Г. Сутеева «Елка»
Оформление зимнего участка – работа непростая, требующая больших физических затрат. Поэтому без привлечения родительской общественности не обойтись. И благодаря совместным усилиям педагогов, воспитанников и их родителей снежные постройки обязательно появятся на нашей игровой площадке детского сада.
Для создания благоприятных условий воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке в зимнее время творческой группой был разработан проект «Елка».
Каждая снежная фигурка - искусство не только рукотворное, но и нелегкое. Ведь для лепки снежных фигурок нужна низкая температура воздуха.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Во всестороннем развитии ребенка важное место занимает физическое воспитание. Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья дошкольников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной игровой, художественно-творческой и познавательной деятельности, двигательной активности.
Актуальностью проекта является: создание условий для укрепления связи с семьями воспитанников группы, творческого подхода к формированию снежных построек на участке для проведения зимних прогулок.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке в зимнее время.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
- Спроектировать и создать развивающую среду для всестороннего развития детей в зимнее время на прогулке;
- установить доверительные и партнерские отношения с родителями; - формировать привычку здорово образа жизни у детей дошкольного возраста и взрослых;
- повысить двигательную активность детей дошкольного возраста в зимний период, приобщать дошкольников к зимним видам спорта;
- развивать устойчивый интерес к художественной литературе через чтение сказок и снежные постройки по мотивам сказки.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
- Бережное отношение к собственному труду и труду других людей.
- Установление партнерских отношений с семьей каждого ребенка.
- Обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов.
ОХВАТЫВАЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ
- Социально-коммуникативное развитие,
- Познавательное развитие,
- Речевое развитие,
- Художественно-эстетическое развитие,
- Физическое развитие.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
1 ЭТАП – ИНФОРМАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Сроки | Содержание | Цель | Ответственные |
01.12.2017 - 10 .12.2017 | - Совместная разработка воспитателем, родителями и воспитанниками младше-средней группы проекта зимних построек на участке группы. - Совместная разработка воспитателем, родителями и воспитанниками младше-средней группы проекта оформления группы. - Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период. | - вызвать у педагогов интерес к проекту; - познакомить с его целями и задачами; - подвести к видению своего места в проекте; - расширить представления дошкольников о зимних сказках | Творческая группа |
2 ЭТАП – ОРГАНИЗАЦИОННО - ПРАКТИЧЕСКИЙ
Сроки | Содержание | Цель | Ответственные |
05.12.2017 - 29.01.2017 | 1. Совместное оформление воспитателями, родителями и детьми группы и участка младше-средней группы по сказке «Елка» 2. Чтение сказки В.Сутеева «Елка» 3. Театральная деятельность по сказке «Елка» 4. Творческая деятельность: - аппликация «Снеговик» - конструирование «Письмо-конверт Деду Морозу» - выставка поделок из пластилина «Снеговик», - конструирование из бумаги «Елка» - коллективная работа «Дед Мороз и рукавички» - коллективная работа «Елка» 5. Просмотр м/ф «Снеговик-почтовик» 6. Выставка поделок «Елка» 7. Виртуальная экскурсия «Путешествие в зимний лес» 8. Новогодний утренник «Зимняя сказка» | - повышение теоретического и практического уровня профессионализма педагогов; - заинтересованность родителей проблемой чтение и слушание сказок через игровую деятельность, - создание условий для двигательной активности воспитанников; - создание условий для творческой деятельности воспитанников. | Творческая группа |
3 ЭТАП – ИТОГОВЫЙ
Сроки | Содержание | Цель | Ответственные |
25.01.2017 - 30.01.2017 | - Развлечения «Зимние забавы», «Путешествие в зимний лес» - Театральная деятельность по сказке В.Сутеева «Елка» - Выставка рисунков по сказке «Елка» - Наблюдения на прогулке - Прогулка к елке (на территории детского сада) - Игровая и двигательная деятельность воспитанников на прогулке | - систематизация накопленного педагогического опыта; - привлечение к сотрудничеству родителей; - расширить представления дошкольников о сказках, - развитие двигательной активности воспитанников. | Творческая группа |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Творческий подход в оформлении игрового пространства на игровой площадке изменило внешний вид территории в целом, сделал наш участок более уютным и ярким.
Снежные постройки служат не только украшением участка, но и стимулируют движения детей, способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития.
Нынешняя зима была игривая: то растает, то приморозит. Однако творческая группа успел «ухватить» морозное время, чтобы создать снежный городок, который расположился на территории детской площадки младше-средней группы.
Творческая группа связала свою снежную идею с проектом «Приобщение детей к художественной литературе через театральную деятельность».
Над проектом работали воспитатель группы совместно с родителями и воспитанниками.
С огромным удовольствием ребята выходят на улицу, потому что знают, что там их «ждет» сказка.
Снежные постройки способствуют не только физическому развитию детей, но и положительному эмоциональному настрою на двигательную активность во время прогулки. Мы постарались сделать снежные фигуры многофункциональными, помогающие закрепить двигательные умения ребят.
При оформлении территории большое значение придавалось безопасности, функциональности и эстетичности построек.
Сказочный уголок для детей стал любимым местом увлекательного, полезного и приятного времяпрепровождения. Это ли не самое главное, чего удалось добиться вместе - желания у детей играть, двигаться и веселиться.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
|