Межаттестационный план воспитателя
материал на тему

Межаттестационный план

воспитателя МБДОУ «Детский сад №4 «Ромашка»

Зиннатовой Елены Владимировны

1.Населенный пункт (город, район) г. Бавлы Р.Т.

2.Стаж (педагогический) 20 лет.

3. Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому) Высшее профессиональное образование. Институт экономики, управления и права (г. Казань), квалификация по диплому «Педагог-психолог, преподаватель психологии по специальности «Педагогика и психология».

4. Курсы повышения квалификации. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» по дополнительной профессиональной         программе «Обновление дошкольного образования в контексте федерального государственного образовательного стандарта ДО», 2016 год, 72 часа, регистрационный №3643

Частное образовательное учреждение высшего образования «Казанский инновационный университет имени В.Г.Тимирясова (ИЭУП)» прошла повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Билингвальное образование в рамках ФГОС дошкольного образования», 2017 год, 24 часа, регистрационный номер № ПК-466-2017

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования республики Татарстан» прошла обучение по проблеме «Подготовка к конкурсу профессионального мастерства «Воспитатель года»: содержание, методика, критерии», 2017 год, 36 часов, регистрационный номер № 5856

5. Квалификационная категория (имеющаяся) первая.

6. Государственные и отраслевые награды, иные поощрения  не имею

Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 3 года

1. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
2. Распространение педагогического опыта за период (3года), предшествующий аттестации
3. Проведенные открытые занятия, мероприятия
4. Проведение,  участие в семинарах
5. Методические публикации
6. Результаты участия в конкурсах
7. Участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, социально-значимых инициативах.

Результаты учебно-воспитательной работы за последние  3 года

1. Результаты участия  воспитанников в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и других  мероприятиях  как в очной, так и в дистанционной форме
2. Показатели  сохранности здоровья воспитанников в группе  детского         дошкольного учреждения
3. Организация предметно - развивающей среды
4. Работа с родителями воспитанников
5. Инновационная деятельность по использованию современных методик дошкольного образования, деятельность по реализации ФГОС дошкольного образования, результаты  педагогической диагностики по уровню освоения программы
6. Использование современных  информационных технологий, мультимедийных средств.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 комбинированного вида» Бавлинского муниципального района Республики Татарстан

Индивидуальный план работы  в межаттестационный период воспитателя Зиннатовой Елены Владимировны  (2015 – 2018 гг.)

Формы работы:

1. Подготовка к прохождению аттестации, изучение нормативной базы.

2. Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2018 год».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников.

3. Оформление портфолио в соответствии с требованиями к заявленной категории.

4. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС.

5. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой.

6. Принимать активное участие в работе педагогического совета ДОУ.

7. Организовать работу с воспитанниками  для участия в конкурсах  разных уровней для детей дошкольного возраста.

8. Изучать опыт работы лучших воспитателей города, района.

9. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

10. Совершенствовать свои знания в области  современной психологии и педагогики.

11. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

12. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

13. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

14. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

15. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

16. Создать персональный сайт и  пополнять.

17. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

18. Публикации  в педагогических сборниках, журналах и электронном СМИ.

19. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на семинарах, конференциях.

20. Публикации творческих и практических работ воспитанников в  конкурсах для дошкольников.

21. Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.