Конспект НОД по познавательному развитию для детей раннего возраста «Волшебная водичка»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад №1 общеразвивающего вида

 с приоритетным осуществлением деятельности

по социально-личностному развитию детей»

Конспект НОД по познавательному развитию      

  для детей раннего возраста  

 «Волшебная водичка» 

Воспитатель: Туманова М.И

Бокситогорск

2018

Цель: повысить интерес и познавательную активность в самостоятельной и непосредственно-образовательной деятельности детей. 

Задачи:  

Образовательные:  

- знакомство детей со свойствами воды: прозрачная, бесцветная, меняет цвет 

Развивающие: 

- развитие  познавательной активности детей в деятельности, связанной с опытами 

- обогащение словарного запаса детей словами: прозрачная, бесцветная,  цветная 

Воспитательные: 

- воспитание самостоятельности, развитие коммуникативных навыков 

Материал: игрушка заяц, стеклянные стаканы, гуашь. 

     Ход НОД. 

Организационный момент. 

- Ребятки, вам  нравится ездить в гости? Я сегодня приглашаю вас в гости к моему другу  Зайчику-Любознайчику.  А поедем мы к нему на поезде.  Садитесь в вагоны(дети становятся друг за другом, совершая вращательные движения руками, передвигаются маленькими шашками). 

- Как стучат колеса у поезда? 

- Чу-чу-чу 

- А как поезд гудит? 

- Ту-ту-ту 

- Долго мы ехали, устали, наконец-то  приехали. Садитесь на свои стульчики и отдохните. 

Основная часть. 

- Смотрите, Зайчик-Любознайчик нас встречает. 

- Дети, поздороваемся с Зайчиком. 

- Зайчик-Любознайчик хочет загадать вам загадку 

Не умыться ,  не напиться, 

Листику не распуститься 

Вот поэтому всегда 

Всем везде нужна (вода) 

- Правильно! 

- Зайчику так нравится играть с водой. Он хочет, чтобы мы поиграли вместе с ним. 

Игра «Прятки» 

- Сейчас подруга зайчика, водичка, спрячет от нас игрушку, а  нам нужно  будет её найти. 

Один, два, три, четыре, пять – пора всем глазки закрывать (дети закрывают глаза, воспитатель опускает игрушку в стакан). 

Один, два, три, четыре, пять – можно глазки  открывать 

- Дети, где игрушка спряталась? 

- В стакане. 

- А как  вы так быстро нашли её? 

- Правильно, игрушку видно. 

- Водичка не смогла спрятать игрушку, потому что  она чистая  и прозрачная. 

- Давайте повторим все  вместе. Какая водичка?   Чистая, прозрачная. 

- А как вы думаете, какого цвета водичка? 

- Она бесцветная. Давайте повторим вместе – вода бесцветная. 

- Давайте подкрасим водичку и посмотрим, видно будет игрушку или нет. 

Игра «Цветная водичка» 

- Посмотрите, сейчас будет волшебство  

- В каждый стакан я добавлю краску. 

- Какого цвета вода получилась в этом стакане?  

- Правильно, красная. 

- Какого цвета вода в этом стакане? (синяя) 

- Теперь я добавлю в стакан желтую краску,  получится желтая вода. 

- Какого цвета  вода  в этом стакане? (зеленая) 

-Дети, смотрите, у нас получается цветная водичка. 

- Какая водичка у нас получилась? Повторим все вместе  «цветная». 

- Давайте пригласим Зайчика-Любознайчика с нами поиграть. 

Игра «Спрячь игрушку» 

Один, два, три, четыре, пять  - пора глазки закрывать(воспитатель  завязывает зайчику глаза) 

- Дети подойдите к столу  и спрячьте по  одной игрушке в стакан с цветной водой (дети подходят к столу и опускают маленькую игрушку  подкрашенную воду)  

- Скажем вместе: Один, два, три, четыре, пять  - можно глазки открывать (воспитатель  развязывает зайке глаза) 

- Зайчик, помоги нам найти игрушки,  где они? 

- Дети, наш  Зайчик не может найти игрушки и спрашивает, куда вы их спрятали? 

- Зайка не может понять, почему же не видно игрушки? Давайте расскажем ему. 

-Верно, мы водичку подкрасили, и она стала непрозрачная. 

- Какая стала водичка? Повторим все вместе «непрозрачная»  

- В этом стакане игрушку видно, потому что вода прозрачная. А в другом стакане вода непрозрачная и игрушку не видно. 

- Дети, Зайчик-Любознайчик говорит вам спасибо за то, что вы научили его различать непрозрачную и прозрачную водичку. Зайчик очень устал и задремал, а мы попробуем его разбудить. 

Хороводная игра «Мы на луг ходили» 

- Дети, нам пора возвращаться в детский  сад.  Давайте попрощаемся с Зайчиком. Сядем в вагончики и поедем на нашем поезде в детский сад. 

- Вот мы и вернулись. Понравилось  вам  наше путешествие? Что нового вы узнали в гостях у Зайчика- Любознайчика? 

- Что водичка  прозрачная и бесцветная, а если в неё добавить краску, она становиться непрозрачная,  цветная.