Родительского собрания «Технология внедрения краткосрочных образовательных практик в ДОУ»
материал (старшая группа) на тему

ТЕМА: родительского собрания «Технология внедрения краткосрочных образовательных практик  в ДОУ»

Ход родительского собрания

Добрый вечер уважаемые родители.

В настоящее время Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования регламентирует весь процесс организации образовательной деятельности в ДОУ. Одним из ключевых моментов этого документа является важность взаимодействия всех участников образовательного процесса (педагоги, воспитанники и их семьи и др.) Не секрет, что для результативной совместной деятельности необходимым условием можно считать применение инновационных подходов к организации деятельности дошкольного образовательного учреждения. Одним из таких подходов является разработка и реализация краткосрочных образовательных практик (КОПов).

КОП – Что это такое
• Краткосрочная -  рассчитанная на короткий срок.
• Образовательная - служащая для образования, содействующая получению знаний.
• Практика - целесообразная и целенаправленная деятельность.
  Уважаемые родители, в нашем детском саду для детей организованы краткосрочные образовательные практики по разным направлениям.
КОПы для детей:

Практика направлена на формирование конкретного умения или создание собственного продукта деятельности.

Все обучение проходит в практической деятельности. В каждой образовательной практике ребенок становится соучастником и соавтором процесса собственного обучения!

 – это новое интересное дело, которое выбрал он сам (или вместе с родителями);

- это возможность научиться чему-то новому, реализовать свои способности, попробовать себя в разных видах деятельности;

- это практические занятия, на которых дети учатся планировать свою деятельность, доводить ее до конца и видеть результат своей работы;

- это возможность почувствовать себя успешным (я могу!), интересным для других (научу других).

Вот и сегодня мы приглашаем вас посмотреть наше интегрированное занятие праздник «Дары осени – вкусная капуста» с применением краткосрочной образовательной практики по солению капусты. Наши мамы покажут нам как нужно правильно солить капусту и научат этому детей.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА

Выбегает 3-е детей

1. Осень все позолотила

Золотое всё кругом

И берёзы и осины

Золотым горят огнём.

2. Ходит осень по садам

Ходит удивляется

Точно в сказке тут и там

Все цвета меняются.

3. Осенние денёчки

В саду то снег, то лужи

Последние листочки

Холодный ветер кружит.

Танец «Чародей листопад»

Ребёнок: Листик клёна яркий и резной

                  Жёлтый лист берёзы, красный у осинки

                Был зелёный лес, стал он расписной

                Это осень ходит по тропинке.

ПЕСНЯ «Осень очень хороша»

В конце песни входит Осень с корзиной овощей.

        Вы обо мне ? А вот и я

        К вам с подарками пришла

        Много овощей и фруктов

        Ребятишкам принесла.

        Послушайте ребятки

        Мои огородные загадки.

ЗАГАДКИ ОСЕНИ:

1. Любопытный красный нос

По макушку в землю врос

Лишь торчат на грядке

Зелёные пятки.         (МОРКОВЬ)

2. Наши поросятки

Выросли на грядке

К солнышку бочком

Хвостики крючком.   (ОГУРЦЫ)

3. И зелен и густ

На грядке вырос куст

Покопай немножко

Под кустом……       (КАРТОШКА)

4. Растут на грядке

Зеленые ветки

На них – круглые красные детки.   (ПОМИДОРЫ)

Осень: Молодцы,ребятки

           Отгадали все загадки.

Ведущий:         Ребята! Давайте покажем

                Осени какой у нас урожай.

ХОРОВОД «В ДЕТСАДУ У НАС РАСТУТ»

Осень: Да, осень, славная пора

        В огород – урожай.

        Всё что хочешь, собирай.

ИГРА «РАЗБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

Осень: Какие молодцы, дружно,

           А главное верно разобрали

        Мои дары.

                                        (достаёт капусту из корзины)

ИГРА ЗАДАНИЕ ДЛЯ родителей Определить вес кочана

Капуста барыня не суди капусту строго, что на ней одёжек много.

СЦЕНКА – МАЛЮТКА

Ведущий: Загорелый помидор завёл с капустой разговор.:

ПОМИДОР (Андрей) До чего ж ты белая

                                Совсем не загорелая

КАПУСТА (Варя)  Вот попробуй загорать

                        Если платьев 45

                        Пока снимаю платьица

                        Солнышко закатится

Осень: Хотите посчитать

        Платьица у капусты

ИГРА «РАЗДЕНЬ КАПУСТУ»

2 команды (реб и мама)

Муз. руководитель:  Знакомит с Историей засолки капусты на Руси и   новыми словами корытом, сечкой.

У нас на Руси капусту уважают

Её за обе щеки уплетают

С ней делают салаты, супы, голубцы.

Едите вы капусту?

Дети: Да

М.Р.: тогда молодцы!

В октябре (на Руси) был такой праздник - Капустник, когда заготавливали капусту на зиму. длился этот праздник 2 недели.

Ведущий: Мамочки, дорогие, покажите своё мастерство.

помогите нам капусту порубить. Помогите -ка  её усолить.!

ВЫХОДЯТ МАМЫ 2е.

мамы. Вот пришли вам помочь капусту порубить, наквасить. Да пирогов напечь.

Ведущий: Сначала - дело, затем пироги да веселье. Надевайте фартуки, чтоб наряды свои не испачкать, и за работу принимайтесь.

МАМЫ НАДЕВАЮТ ПЕРЧАТКИ И НАЧИНАЮТ РУБИТЬ КАПУСТУ НОЖОМ.

Осень: Испокон веку картошка да квашенная капуста - первое блюдо у русского человека.

Давайте вспомним пословицы о капусте. (МАМЫ ОЗВУЧИВАЮТ пословицы)

                1. Хлеб да капуста лихого не допустят.

                (т.е. это здоровая  пища)

                2. Без картошки, хлеба да капусты какая еда?

                3. Капусту садить — спине досадить.

            4. Для чего огород городить, коль капусты не садить?

             5. Ни один рот без капусты не живет.

             6. Капуста не пуста! сама летит в уста.

             7. Сентябрь яблоками пропах, а октябрь капустой.

             8. Капуста любит воду да хорошую погоду.

             9. Хорошая капуста в кочан завьется, а плохая — в листьях  сгниет.

Ведущий:Ой, а что же это мамы работают, а мы отдыхаем. Давайте - ка им поможем. Да и гости помогут.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВ: «Мы капусту рубим»

Мы капусту рубим, рубим

мы капусту жмем, жмём

Мы капусту трём, трём, трём

посолили, помешали

В бочку всё утрамбовали.

Сверху грузиком прижали.

Вот мы все вместе и нарубили капусту. Хорошо потрудились.

Недаром говорится: Дело мастера боится.

Осень: Кто хочет потолочь капусту.

 Ведущий: Оставим капусту настаиваться, а ещё кусочки остались

берите сырую, пожуйте

Вкусно.

УБОРКА СТОЛА.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ОСЕНЬ ВЫНОСИТ КАЧАН УКРАШЕННЫЙ НА ПОДНОСЕ.

СЮРПРИЗ, ЗАПИСЬ

Я капуста настоящая

Спелая, хрустящая

Я вкусная, хорошая

На барыню похожая.

Круглолицая, пузатая

Крепкая да пышная

И, как барыня в народе

Я всегда была в почете!

Про полезность мою знают.

Ведущий: Ребята! Посмотрите!

        Сама Барыня капуста к нам пожалова.

        Давайте поздороваемся с ней по русскому обычаю, - поклонимся ей.

        Здравствуй, барыня капуста (Кланяются)

        у нас какой праздник?

-  КАПУСТНИК

Мы уже капусты насолили

ребята тебя очень любят.

1. ребята вы едите капусту дома?

2. Зачем нужно кушать капусту?

3. Кто знает, что полезного в капусте? мамы помогают

4. Какие блюда из капусты вы знаете?

молодцы, ребята!

Как хорошо у нас на капустнике.

Сегодня весело у нас где ребята, там и пляс.

Есть такая русская песня «ВЕЙСЯ, ВЕЙСЯ, КАПУСТКА»

Мы с вами как капустные листья

будем виться около кочерыжки,

чтоб получился плотный кочан капусты.

хоровод заводим , а вы гости помогайте.

ХОРОВОД «ВЕЙСЯ, ВЕЙСЯ, КАПУСТКА»

«Вот какие кочаны»

Ведущий: Барыня капуста,

        послушай частушки

споют наши ребятушки.

ЧАСТУШКИ

АУД.ЗАПИСЬ Спасибо вам, ребятки!

        Хороший у вас капустник получился

и капусты засолили и хороводы водили, а что Осень любите - отдельное спасибо.

А я хочу вас угостить пирогами, за обе щёки уплетайте да капустник вспоминайте

КАПУСТУ УНОСЯТ И ОСЕНЬ ВЫНОСИТ ПИРОГИ С КАПУСТОЙ.

ВЕД: Ребята! Какое щедрое, богатое время года Осень.

Спасибо, тебе Осень, за богатый урожай, за красочное убранство нашей природы. Мы дарим тебе песню

ЗОЛОТАЯ ПЕСЕНКА

Дети уходят пить чай с пирогами в группу, а родители присаживаются за круглый стол, пьют чай с пирогом и подводят итог . Что такое краткосрочные образовательные практики и нужны ли они нам.

Пришли к выводу ,что детям очень понравилось наблюдать за мамами и особенно помогать им. Мы ждем всех родителей нашей группы на краткосрочные образовательные практики.