Проект "В мире леворукости"
проект на тему

Цель: сопровождение детей с различиями в межполушарной асимметрии.

Организация проекта

1 этап. Постановка проблемы, определение гипотезы, цели и задач проектной

деятельности.

Проблема исследования:

Адаптация ребенка в жизни - важная задача для взрослых. И любое отклонение от общепринятых норм (не обязательно патологическое) вызывает у них опасения. Порой родители стремятся во что бы то ни стало подстроить малыша под общие стандарты для его же удобства. Чаще других в подобную «перековку» попадают леворукие дети. Современный мир создан для людей, которые все делают правой рукой. Письменные и кухонные принадлежности, двери и замки, компьютерные мыши и много другого сделано для праворуких. Остальные приспосабливаются. К счастью, леворуких детей уже не заставляют писать правой, но и в настоящее время встречаются некоторые родители, воспитатели или даже учителя, которые пытаются переучить «неправильного ребенка».

Гипотеза исследования:

Для того чтобы помочь детям с различиями в межполушарной асимметрии адаптироваться в жизни, необходимо обеспечить им условия нормального развития, организовать психологическое просвещение педагогов и родителей в вопросах организации взаимодействия с такими детьми.

В соответствии с проблемой и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:

1. Выявить детей с различиями в межполушарной асимметрии;
2. Подобрать практические материалы (игры, упражнения и др. задания) для леворуких детей;
3. Организовать психологическое просвещение педагогов и родителей в вопросах организации взаимодействия с детьми с различиями в межполушарной асимметрии.

2 этап. Организация практической деятельности с взрослыми участниками образовательного пространства в рамках проекта, составление и реализация плана работы.

3 этап. Презентация результатов проектной деятельности.

1. Составление папки с материалами проектной деятельности.
2. Составление отчета «О реализации проекта «В мире леворукости»» и его зачтение на совещании при заведующем.

Литература:

1. Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или Как научиться понимать своего ребенка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.
2. Ковалева Е., Синицына Е. Готовим ребенка к школе. – М.: Лист – Нью, 2000.
3. Левша в мире праворуких.// Автор – сост. Р.А. Жукова. – Волгоград: ИТД «Корифей». – 112 с., 2011.
4. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. Популярное пособие для родителей и педагогов. / Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. – Ярославль: «Академия развития», 1998.
5. Хорсанд Д.В. Если ребенок левша. Маленькие подсказки для родителей.
6. Воспитатель ДОУ №6, 2009.
7. Справочник педагога - психолога. №12,  2012, стр. 46.