КВН для педагогов доу
материал на тему

КВН ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

   Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале. Сегодня в этом зале «скрестят оружие» команды. И как гласит устав КВН, этим оружием будут знания, юмор, находчивость и воспитанность.
Никто не знает, чем закончится это сражение, но мы полны надежды, чтоПОБЕДА достанется сильнейшему из сильнейших.

Прямо перед вами судейская коллегия, которая тоже считает:

 « Пусть победит сильнейший!"

Итак, КВН начинается!
Команды, ни пуха - ни пера!

По русскому обычаю положено друг друга приветствовать, представить себя. 

1 конкурсПредставление команд, (название команды и эмблема  и выбор капитана).

 2-й конкурс  «Восстанови пословицу»

Ведущий: Я буду говорить начало пословицы, а Вы должны закончить. Отвечать по очереди.

1.Век живи (век учись);                                                                                    

2.Дарёному коню (в зубы не смотрят);

3.Как аукнется (так и откликнется);

4.Любишь кататься (люби и саночки возить);

5.Не зная броду (не суйся в воду);

6.Чем дальше в лес (тем больше дров);

7.Лес рубят (щепки летят);

8.Делу время (потехе час);

9.Не в свои сани (не садись);

10.Поспешишь (людей насмешишь);

11.Лучше поздно (чем никогда);

12.Семь раз отмерь (один отрежь);

13.Мели, Емеля (твоя неделя).

14.В гостях хорошо (а дома лучше).

 3 конкурс «Фразы»

Участники команд  по очереди бегут к доске и заполняют пропуски, без подготовки нужно продолжить фразу.

Фразы:

Детский сад нужен, чтобы… Родители воспитанников – это… В хорошем детском саду всегда… Чтобы быть хорошим педагогом, надо… Если бы я был заведующим, то непременно… Я уверенна, что когда я выйду на пенсию… Особенно меня раздражает то, что… Чего мне иногда по-настоящему хочется, так это… Самое главное в жизни… Чтобы добиться успеха, необходимо… Для развития способностей детей необходимо… Выпускников нашего детского сада отличает то, что…

     4 конкурс «Черный Ящик»

Внимание Волшебный  ящик. (Звучит музыка, ассистент вносит «Волшебный  ящик»)

Команда 1

Раньше этот предмет был свинцовым. Вся беда в том, что он пачкал руки. Он прошел хорошую стадию своего обновления и доработки. Его наряд растет у нас в Сибири. Им пользуются все взрослые и дети. (Карандаш).

Команда 2

 В черном ящике предмет, который у сибирских шаманов олицетворял строение мира. У нас в детском саду он используется  в области физкультуры. Что же это? (Бубен)

5 конкурс капитанов. Это соревнование в остроте ума, юмора и фантазии.

ПЕРЕПУТАВШЕЕСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

В каждом предложении слова располагаются в определенном порядке. Если этот порядок изменится, предложение может потерять смысл. Представьте, что в некоторых предложениях слова поиграли в чехарду и перепутались. Помогите предложениям вернуть свой первоначальный вид, а для этого расставьте слова в нужном порядке. Вот эти предложения:

чемодан, с, мальчик, во, нашел, конфеты, маленький, двор, и, гулял;

дедушка., молоток, цветной, старый, помощь, телевизор, с, ремонтировал, и, отвертка;

дочь, день, сварила, из, мама, чернослив, рожденье, кастрюля, на, компот;

кошки, сидела, фильм, на, мягкий, и, бабушка, про, смотрела, диван, сиамский;

6 конкурс. Ни дня без творчества. 

Воспитатель – профессия творческая, поэтому приходится творить, что называется на ходу. Представьте, что вы как Незнайка захотели стать поэтом. Но он как ни старался не мог придумать рифму к слову пакля. Оказалось, что такой рифмы не существует. Попробуйте то, что не удалось сделать Незнайке.

Воспитатель

Ребенок

Радость

Творчество

И придумайте двустишье или четверостишье. (3 мин каждой команде)

МУЗЫКАЛЬНО- СПОРТИВНЫЙ БЛОК
Ведущая:А теперь предлагаю поразмяться.
Эстафета «Социально- коммуникативное развитие(стоя спиной друг к другу, воспитатели обходят препятствия)

Эстафета: «Прокати мяч обручем»

Эстафета «Как мы чувствуем друг друга»( у первого педагога завязаны глаза, который должен пройти препятствия с помощью словесного описанию второго) 

Игра «За что я люблю свою профессию»(педагоги передают друг другу цветок под музыку, когда музыка останавливается, тот должен ответить на заданный вопрос «За что я люблю свою профессию»)