Конспект НОД на тему «Посадка герани»
план-конспект занятия на тему

Конспект НОД на тему «Посадка герани»

Цель: формирование умения выращивать черенки растений.

Образовательные задачи: закрепить представление о герани: есть стебель, листья, корни, его сажают в горшок с землей.

Развивающие задачи: закрепить знания детей по уходу и посадке растений. Учить приемам правильной посадки черенка.

Воспитательные задачи: вызвать желание самостоятельно вырастить комнатное растение, воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Предварительная работа: беседы о комнатных растениях, уход за ними, для чего нужен керамзит.

Материалы: отросток герани, горшок, керамзит, земля, лейка с водой.

Содержание организационной деятельности:

1. Загадка:

    Очищает воздух,

    Создает уют,

    На окнах зеленеют.

    Целый год цветут.  (Комнатные растения)

• Правильно ребята это цветы. Посмотрите сколько цветов в нашей группе? Давайте их назовем и покажем (щучий хвост, бегония…)

• Для чего они нужны? (для красоты, очищают воздух). Правильно, они не только радуют нас своей красотой, но и очищают воздух.

• Что нужно делать, чтобы они были всегда красивыми? (ухаживать, поливать, рыхлить землю, вытирать пыль).

2. Сегодня мы с вами будем сажать герань. Давайте рассмотрим ее.

• Что это? (стебель).
• Что это? (листья).
• Что это? (корни).
• Для чего они нужны?  (корни впитывают воду и поднимают ее в стебель, листья и цветы, а так же для того, чтобы держался в горшке).

3. Физ. минутка:

    Спал цветок и вдруг проснулся,

    Больше спать не захотел.

    Шевельнулся, потянулся,

    Взвился вверх и полетел.

4. Давайте, ребята, вместе посадим герань.

• Что нужно? (горшок, керамзит, земля, лейка с водой).

Дети участвуют в посадке герани.

• Берем горшок, высыпаем керамзит. Для чего нужен он? (впитывает лишнюю влагу).
• Затем насыпаем землю, больше середины горшка и делаем лунку, куда опускаем корни герани и присыпаем его. Когда посадили цветок, его нужно обильно полить, чтобы прижился. Теперь поставим  его на подоконник и будем наблюдать за его ростом

5. Рефлексия: (Чему сегодня научились? Как называется цветок? Как называется пористый камень?)

    Дети убирают рабочие места.