Родительское собрание
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

Логопедическая гостиная.

«А как речь – то говорит,

словно реченька журчит…»

Круглый стол для родителей «ИГРАЯ, РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ»

Мой многолетний педагогический стаж работы показывает, что для полноценного речевого развития дошкольников необходимо тесное сотрудничество детского сада и семьи. Одной из форм взаимодействия ДОО и семьи является родительское собрание. Как показал опыт работы на традиционные родительские собрания родители идут неохотно. Поэтому, чтобы взаимодействие с семьёй было более продуктивным, целесообразно использовать нетрадиционные формы работы с родителями.

В детском саду «Ромашка» родительское собрание прошло в форме познавательного практикума «Играя, развиваем речь». Целью этого мероприятия было в доступной форме донести до родителей важность совместной работы по преодолению речевых нарушений у детей.

Родительское собрание началось со знакомства: каждый назвал своё имя и качество характера на первую букву своего имени. Чтобы настроиться на дальнейшую работу и лучше слышать и воспринимать новую информацию все присутствующие «одели «Думательный колпак» - сделали самомассаж головы. Следующая игра «Подними ромашку, если согласен с моим утверждением», вызвала бурную дискуссию о проблемах и важности речевого развития детей, особенно тех, у кого сложности с произношением. Во время общения выяснилось, что многие родители недостаточно времени уделяют своему ребёнку . Некоторые и рады помочь, но не знают как.

На этом собрании родители получили советы и рекомендации, как в игровой форме можно заниматься со своим малышом. Так они узнали, что использование малых фольклорных  жанров (чистоговорок и скороговорок) поможет детям в формировании правильной и чистой речи. Упражнение «Разговор по картинке», которое можно проводить во время чтения книг, собирании пазлов, прогулки поможет формированию связной речи. Большую роль на развитие речи детей оказывают пальчиковые игры, развивающие мелкую моторику рук. Родители увидели как много интересных пособий есть в логопедическом кабинете, узнали как в домашних условиях можно развивать мелкую моторику рук, сделали пальчиковую гимнастику «По грибы». Не все родители знали о том, что дыхание – основа звучащей речи, источник образования звуков и голоса. Получили консультацию, как дома можно устроить «незаметную», но очень действенную дыхательную гимнастику. Артикуляционная гимнастика – ещё один отличный способ сделать речь ребёнка чистой и понятной. Её можно выполнять в домашних условиях. А занятия сделать весёлой игрой.

После всех советов и рекомендаций родители тренировались в умении с разной интонацией и эмоциональной окраской говорить несколько фраз. В заключении совместного общения родители написали отзывы о собрании, прикрепив их на мольберте к «солнышку» и пожелания логопеду по дальнейшей работе с их малышами, прикрепив их к «облачку».

Собрание прошло плодотворно, эмоционально. Все остались довольны временем, проведённым с пользой для себя и своих детей.

ШЕМЧУК Н.

Учитель-логопед МБДОО №2 «РОМАШКА»