Мастер - класс "Дружная семейка"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Мастер-класс для конкурса «Воспитатель года»

Соц.педагог: Кубкина Т.Б.

С.Гыда

2015г.

ЦЕЛЬ: Закрепить знания у участников о семье; воспитывать чувства привязанности к членам своей семьи.

МАТЕРИАЛ: деревянные кисти рук; шапочка на каждый палец с изображением лица мамы, папы, бабушки, дедушки и ребёнка; поднос; краска акварельная, лист бумаги на каждого участника, клей, формат бумаги А3, мольберт, салфетки влажные.

ХОД РАБОТЫ

Здравствуйте, уважаемое жюри и участники конкурса. Я социальный педагог детского сада «Северяночка» Кубкина Татьяна Борисовна.

ВКЛЮЧАЮТСЯ СЛАЙДЫ И МУЗЫКА

На фоне слайдов социальный педагог зачитывает стихотворение о детстве.

Как хочется вернуться в детство,
Где уйма неотложных дел,
Где я – принцесса в королевстве,
И, кажется, обычный мел
В моих руках – почти бесценный,
Я рисовала им мечты –
Красивый дом и сад отменный,
Где ароматные цветы
Повсюду… Я, в них утопая,
Купалась в счастье мимолетном…
Спасибо, мама, дорогая,
За мое детство золотое!

В нашем детском саду дети с удовольствием  играют  в пальчиковые игры, которые я внедряю для работы с детьми по правовому воспитанию.  Я вам предлагаю окунуться в мир детства.

Давайте поиграем. Я буду изображать пальцами разных животных, а вы отгадайте кого я показываю, И изобразите это же животное своими пальцами. (паук, заяц, птица, собака)

        Хорошо мы поиграли, наши пальчики размяли. А теперь послушайте загадку:

Пять да пять – родные братцы,

Так все вместе и родятся.

Если вскапываешь грядку,

Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют

Вместе все в одни игрушки.

А зимою все гурьбою

дружно прячутся в теплушки.

Вот такие «пять-да пять»,

Угадайте, как их звать?

Правильно – это пальцы. А что за теплушки, в которые они прячутся. (Ответ: перчатки) Да это перчатки. Хотите ещё одной игре научу? Сожмите левую руку в кулак, а правой будете постепенно разгибать на левой руке каждый палец.

Этот пальчик- дедушка

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!                                      Хлопаем в ладоши.

С.П. Как вы думаете ,о чём эта игра? Это игра о семье.

Перед вами стоят макеты рук, и рядом лежат шапочки с изображением лиц всех членов семьи.

Раз мы окунулись в детство, я хочу у вас спросить,  кто в вашей семье самый маленький.

Это ребёнок, посмотрите на подносе шапочку с изображением ребёнка и разместите, его на мизинец вашего макета руки.

Хорошо продолжаем дальше. Раз мы о малыше уже сказали, кто же у нас займёт следующий пальчик.

        Сделаем следующую пальчиковую гимнастику:

Мамочка, мамочка,                                Загибаем по очереди все пальцы

 Любимая моя,                                        правой и левой руки

 Ведь ты знаешь, мамочка,

 Как я люблю тебя.                                Левой рукой обхватить правый кулак.

        Расскажите, какая у вас мама? А как вы помогаете маме? Найдите на своём подносе шапочку с изображением «мамы» и наденьте на безымянный палец.

        Следующая пальчиковая гимнастика:

Не терпит мой папы безделья и скуки.        Грозить указат.пальцем обеих рук

У папы умелые, сильные руки.                      Ладошки сжимать.

И если кому - нибудь надо помочь,               пальцы соединять по порядку

Мой папа всегда поработать не прочь.          Руки в замок, поочерёдно вправо,

                                                                                                       влево

Какие ласковые слова вы хотели бы сказать про папу? Найдите шапочку с изображением «папы», и наденьте её на средний палец.

Отлично, далее указательный палец, кто же это будет.

Ладушки, ладушки,

Где были?                                                       Хлопают в ладоши

У бабушки.

А у бабушки ладони

Все в морщинки собраны                             Показывают ладони

А у бабушки ладони

Добрые предобрые                           Поглаживают ладони одну о другую

Ведь работали ладони

Долгими годами.                                     Постукивают кулачком о ладонь

Пахнут добрые ладони

Щами, пирогами.                                        Подносят к лицу нюхают.

По кудрям меня погладят

Добрые ладони                                             Гладят по волосам

И с моей печалью сладят

Теплые ладони                              Подносят ладони к лицу, дуют на них.

Ладушки, ладушки,

Где были?

У бабушки.                                           Хлопают в ладоши.

Что же умеет делать бабушка? Что вы любите делать вместе с бабушкой? А давайте похвалим бабушку: «Моя бабушка самая…»

Найдите на подносе шапочку с изображением бабушки и наденьте её на указательный палец макета руки.

У нас остался один палец – большой. Как вы думаете, кто это? Правильно, дедушка.

Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!

Кто хочет из вас рассказать про своего дедушку?

Возьмите последнюю шапочку с изображением дедушки и оденьте на большой палец макета руки.  Посмотрите, получилась большая семейка. У каждой семьи есть свой дом, в котором тепло и уютно. Как вы думаете, какой дом у наших пальцев? Правильно перчатки. Мы сейчас с вами сделаем дом для наших пальцев. Перед вами листок бумаги ,карандаш и ножницы, мы должны с вами положить одну руку на листок, и карандашом её обвести, затем этот силуэт мы вырежем ножницами.  (ВКЛЮЧИТЬ МУЗЫКУ)

        На домике каждого члена «семьи» соответствующим пальцем краской разного цвета оставьте след.

        А теперь каждый из вас прикрепит свой силуэт перчатки на мольберт (изображение варежки), кто куда хочет. (НА ВАРЕЖКЕ НАДПИСЬ «ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»).

Все работали дружно, и поэтому домики получились нарядными и уютными. Эта варежка нас объединила в большую дружную семейку.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!