эссе
статья на тему

Бакирова Лениза Голусовна.

ОТ ЭКОЛОГИИ ПРИРОДЫ К ЭКОЛОГИИ ДУШИ.

Эссе.  

«Сам человек только в зеркале природы

может увидеть своё настоящее лицо».

М.Пришвин

В холле детского сада Балкыш торжественно застыли четыре бело-зеленых флага – символ участия коллектива в международной программе «Эко-школы / Зеленый флаг». С каждым годом  мы, люди, больше и больше  уничтожаем  леса,  загрязняем реки, истребляем животных.   Человечество пользуется дарами природы, но чересчур небрежно и   неизмеримо. Не замечаем, как природа погибает.  Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды...

Утром веду малышей на участок – просторная веранда окружена зеленым газоном, словно верные стражи ровными рядами обрамляют площадку кусты декоративной смородины. Развесистый клен гордо высится над песочницей. Рядом с площадкой – Поляна сказок. А на Поляне – дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем, и ночью Кот Ученый все ходит по цепи кругом…  

Сказочный мир создан нашими руками: деревья высадили первые педагоги Балкыш, за газоном и кустарниками ухаживает дворник, Зиннур Ахтямович. Рано поутру детям интересно наблюдать, как жужжит кусторез или газонокосилка. Между делом, расскажу ребятам – кошение травы и обрезка кустарника сохраняет силу растений, да и радует нас! После завтрака соберем срезанные веточки – и нет угомона детской радости: придумали целый зверинец, наварили супа из листочков, построили ферму и вымостили дорожку. Солнышко высоко! Разморило ребятишек, не заметили, как полдень наступил. Собираю детей с прогулки да приговариваю, как щедра природа! Сколько радости нам доставляет! Спасибо, травушка, спасибо, деревце, спасибо, кустики…

Предлагаю оглядеться: порядок ли на площадке? Да, порядок! – галдят малыши. И вдруг Глеб поднимает лист бумаги – не место ему на травке! Все знают: бумагу складываем в специальный ящик, её увезут и переработают. Хвалю мальчика за зоркость, и утопаю в гомоне: «А я бумагу не бросаю! А я в урну брошу! А мы с мамой собираем бумагу…» Молодцы, молодцы, дружные мои ребята. Хотите, покажу вам завтра, как можно сделать зоопарк на участке? Только одна не справлюсь, нужна помощь  мам и пап.

Не нужная бутыль из-под воды, крышки, пробки, пластмассовая банка, бревнышко, кусок гофрированной трубы, старая шина, краски, кисти, шуруповерт…  Крепкие руки отцов, фантазия мам:  скачет по травке жираф, пасутся слон и поросенок, лебедь белый выплывает! Любуются дети да примечают: как славно родители потрудились! Настоящие животные получились! «Прррравильно думммммаете», -  мурлычет Кот с дуба. Дети знают, кольца его цепи вырезаны из пластиковых бутылок – сами собирали! А потом воспитатели вырезали кольца и позолотили краской.  Кот доволен, но с завистью поглядывает на веранду детей, украшенную диковинными цветами.

Яркие цветы – гордость детей! Из бутылок, банок, крышек и много того, что люди опрометчиво выбрасывают, взрослые сотворили настоящие дизайнерские шедевры. Потенциальный бак мусора сияет на солнце! Про каждый цветок можно рассказать целую историю: как отложили важные дела и фантазировали всей семьей, и что «прилаживал» к цветку сынок или дочка…

Осенним утром собираю с детьми семена бархатцев. Слышу: «Доброе утро, у нас тут накопилось». Папа Влады протягивает коробку: блестящие фантики, кусочки фольги, бусы и ещё какие-то мусорные «ценности». Замечательно! Пригодится нам, когда придет время участвовать в акции «Ёлочка, живи!»…

Увлеклась  что-то. О душе написать надо, об экологии.  У родителей, с которыми я работаю, – добрые, открытые души, отзывчивые сердца. А ребятишки – отражение родителей. Деловитые, крепенькие, любопытные! - и послушные – двадцать восемь помощников! 

Немецкий биолог Эрнст Геккель, который придумал термин «экология» вел речь о «взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой» (из Википедии — свободной энциклопедии). Думаю, прекрасно мы взаимодействуем, и окружающая среда наша – замечательная!

А Вы, как думаете?