Конспект НОД по экспериментированию с детьми подготовительной к школе группы №4 «Волшебство своими руками»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Цель : развивать познавательную активность детей в процессе результата экспериментирования.

Задачи:

Познавательные задачи:

• Развивать познавательную активность в процессе проведения опытов

Обучающие  задачи:

• Совершенствовать уровень накопленных практических навыков
• закреплять умение экспериментировать  с объектами неживой природы. Развивать наблюдательность , активность

Развивающие задачи:

• обогащать тактильный опыт детей и развивать  мелкую моторику рук;
• активизировать речь детей;

Воспитательные задачи:

• Совершенствовать стиль партнёрских отношений и эмоционально – чувственную сферу.
• Вызывать радость открытий, полученных в результате опыта.

Материалы к занятию

1.Опыт «Иней на фруктах»

Фрукты, мёд, сахарный песок, тарелки, кисти

2.Опыт «Сугроб»

Пластиковая бутылочка от йогурта, 100гр перекиси водорода, жидкость для мытья посуды, баночка, вода, чайная и столовая ложки, сухие дрожжи

3. Опыт «Тёплый снег»

Большая миска (таз), пена для бритья, 1 пачка соды, мелкие атрибуты для украшения изделия

4. Опыт «Постройка изо льда: снежинка»

Кубики льда, атрибуты для украшения

Ход занятия

1. Вход. Приветствие

-Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости.
Я здороваюсь везде дома и на улице,
Даже «Здравствуй!» говорю я соседской курице.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Здравствуй, солнце! Здравствуй, день!
Нам здороваться не лень!
Здравствуйте!

Воспитатель:

- Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу , нашим гостям и дарить окружающим хорошее настроение!

Звук почты !

Воспитатель:

-Ой, что это? Нам пришло письмо. Давайте посмотрим от кого оно. (Читаем письмо от воспитательницы детского сада из Африки).

«Здравствуйте ребята! Я решила написать вам письмо и обратиться к вам с просьбой. Мы знаем, что у вас сейчас зима. Она у нас тоже бывает, но совсем не такая как у вас. Мои дети не знают, что такое снег и никогда его не видели. Только на картинке и по телевизору.

Тогда мы решили сами сделать снег, снежинки, иней, но у нас ничего не вышло. Вы не могли бы нам помочь и сделать сюрприз моим ребятишкам. Заранее вам благодарна. Да, чтобы попасть в нашу страну вам надо будет выполнить задание. Надеюсь, что вы с ним справитесь. До свидания».

Воспитатель:

- Ну что, ребята, поможем?  Готовы выполнить задание? Тогда отправляемся в Африку!

Интерактивная игра «А я в Африку пойду»

Воспитатель:

-Вот ребята мы и в Африке. Посмотрите, тут стоят столы, а на них что-то лежит. Видимо ребята самостоятельно хотели что-то сделать, но у них ничего не получилось. Посмотрите, что же хотели сделать дети? ( Дети рассматривают, что лежит на столах и предполагают что из этого можно сделать). Воспитатель предлагает им выбрать и начать работу.

Воспитатель:

-Но прежде чем начать работу давайте вспомним правила безопасности:

• Работать аккуратно.
• Не тереть глаза грязными руками.
• Ничего нельзя брать в рот.
• После работы помой руки с мылом.

-Ну что ребята, сделаем для наших друзей  сюрприз?  Тогда принимайтесь за работу. Времени у нас мало .Выбирайте, кто что будет делать.

Самостоятельная деятельность детей:

1. Фрукты и ёлочные веточки при помощи кисточки «покрасим» мёдом и обваляем в тарелке, наполненной сахарным песком.
2. «Сугроб»

В пластиковую бутылочку налить 100гр перекиси водорода, затем капнуть несколько капель жидкости для мытья посуды.

В отдельной миске смешать 2ст. ложки воды + 1 ч.л. сухих дрожжей

Затем всё это вылить в бутылочку с перекисью

3. «Тёплый снег»

В миску выдавливаем пену для бритья и одновременно сыпем соду (1 флакон+ 1 пачка)

Всё перемешиваем, получается липкий «снег»

Дети лепят снеговика и украшают её атрибутами

4. «Снежинка  изо льда»

Сложить из кубиков льда снежинку

Воспитатель:

-Ну что, ребята, все справились с заданием?

Давайте поставим наш сюрприз сюда на отдельный столик. Молодцы, всё у нас получилось. Вот ребята обрадуются, когда увидят всё это.

-Скажите, а как вы думаете, почему у нас всё так хорошо получилось?

(Ответы детей)

Нам пора возвращаться домой, а на чём же мы можем вернуться обратно?

(ответы детей)

- На самолёте.

Воспитатель:

-Ну тогда полетели!

Видео песня «Чударики»  «Самолёт» с движениями.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

детский сад № 77 комбинированного вида

Калининского района Санкт- Петербурга

Конспект НОД

по экспериментированию

с детьми подготовительной к школе группы №4

«Волшебство своими руками»

Подготовила и провела  воспитатель группы № 4

                                                      Нуртдинова Наталья Юрьевна

Санкт-Петербург 2018г.