Презентация "Психологическая готовность к школе"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

«Психологическая готовность к школе» « Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться ». Л.А. Венгер Педагог-психолог МБДОУ «ЦРР – детский сад № 31» Шипулина Ю.И.

Слайд 2

Что означает психологическая готовность к школе? Под школьной зрелостью понимается достижение ребёнком необходимого и достаточного уровня психического развития, когда ребёнок оказывается способным принимать участие в школьном обучении. Составляющие психологической готовности ребенка к школе : Личностная готовность. Интеллектуальная готовность. Волевая готовность.

Слайд 3

Личностная готовность ребенка к школе Формирование готовности к принятию новой социальной позиции школьника. Социальную готовность (коммуникативные навыки ребёнка): умение устанавливать деловые отношения со сверстниками и со взрослыми . Мотивационную готовность (наличие учебной мотивации): «внутренняя позиция школьника». Эмоциональная готовность к школе : позитивное отношение к себе, другим детям, педагогам; достаточная эмоциональная зрелость, чтобы уметь чувствовать настроение другого человека, уметь сотрудничать .

Слайд 4

Волевая готовность ребенка к школе Умение управлять своим поведением, умственной деятельностью, быть способным к длительному сосредоточению, преодолению желания отвлечься (произвольное поведение) . Снижение произвольности в школе проявляется в том, что ребёнок не способен: слушать учителя на уроках, выполнять задания; работать по правилу; работать по образцу; соблюдать дисциплину.

Слайд 5

Интеллектуальная готовность ребенка к школе Сформированность основных психических функций – внимания, памяти, мышления . Умение думать Анализировать Делать выводы Развитие речи Концентрация внимания Умение строить логические связи Развитие мелкой моторики Развитие памяти

Слайд 6

Предпосылки овладения письмом Сформированность устной речи Сформированность зрительно-моторной координации (системы глаз-рука) Правильное произношение звуков Сформированность фонематического слуха Правильное использование грамматических форм Достаточный словарный запас Развитие мелкой моторики рук Ориентировка на листе бумаги Сформированность грамматических систем и владение связной речью

Слайд 7

Любите ребенка. Не забывайте о телесном контакте с ним. Находите радость в общении с детьми. Пусть не будет ни одного дня без прочитанной книжки. Разговаривайте с ребенком. Интересуйтесь делами и проблемами ребенка. Разрешите ребенку рисовать, раскрашивать, вырезать, наклеивать, лепить. Не ограничивайте ребенка в общении с ровесниками. Не ограждайте ребенка от обязанностей и проблем. Делайте все дела вместе. Советы родителям :

Слайд 8

Семья – залог успеха Терпение и доброжелательность, Эмоциональная поддержка и похвала, Любовь и участие родителей – Залог успешной адаптации первоклассника. Спасибо за внимание!